基于学科核心素养培养的初中英语阅读教学策略探究

随着新课程改革的不断发展和推进,在当前初中英语阅读教学过程中,教师不仅要重视知识的讲解,同时还需要培养学生的学科核心素养。教师在教学的过程中要能够有效地把核心素养的培养渗透在阅读教学的全过程当中,让学生在掌握学科知识和学科学习方法的过程当中也能够有正确的情感态度价值观,有效地发展学生的思维,促进学生的发展与进步。本文就针对基于学科核心素养培养的初中英语阅读教学策略展开分析和讨论。

多媒体技术在初中班级管理中的运用初探

现代化背景下,多媒体技术被广泛运用于初中教学管理中,通过应用多媒体技术,班主任能够优化班级管理工作,创新班级管理模式,有效地组织和引导学生积极参与到教学活动中,从而提高班级管理的实效性。基于此,文章首先分析初中班级管理现状,进而探究多媒体技术在初中班级管理中的运用策略,以供相关人员交流与参考。