信息技术在培智学校劳动技能课教学的应用

随着现代人们对信息技术的依赖和中国特殊教育的蓬勃发展,培智学校传统的劳动技能课教学已不能适应、满足智障学生的需求。提出将信息技术应用于培智学校劳动技能课教学,旨在培养智障学生对劳动技能课的兴趣,提高智障学生的劳动技能水平,巩固智障学生的生活常识,提升智障学生的信息素养和劳动能力。

培智学校劳动教育与德育融合课程建设

将劳动教育与德育有机融合是对"教育与生产劳动相结合"这一教育方针的落实,其教育本质指向"实践育人""全面育人"。构建新的特殊教育课程体系,要遵循培智学生身心规律,对他们进行劳动知识和技能教育,通过劳动技能训练,使他们形成正确的劳动态度,掌握简单的劳动技能;通过开发劳动教育课程,联结学生真实生活,使其具备一定的社会适应能力。以"回归生活课程"的开发为例,探究培智学校劳动教育融合德育课程建设思路。