关于运用多媒体创设小学品德与社会教学情境的探讨

我国教育事业的不断发展,使道德品德教育在小学中逐渐普及,提升小学生的综合素质,加强小学生的思想品德素养,已经成为学校的重点、教育的重要课题。由于小学生正处于成长阶段,心智不够成熟,很容易受到外部环境因素的影响,遇到问题会出现不正确的判断。因此,教师在小学品德与社会教学过程中,要合理地运用多媒体进行教学情境创设,有助于培养学生良好的思想道德品质。