数字经济与黄河流域制造业绿色全要素生产率关联性研究

为考察数字经济与黄河流域制造业绿色全要素生产率的关联性,构建空间计量模型与面板门槛模型,基于2011—2020年黄河流域73个地级市面板数据,探究数字经济对黄河流域制造业绿色全要素生产率的直接效应、空间溢出效应与门槛特征。实证分析结果表明:1)数字经济不仅有利于提升当地制造业绿色全要素生产率,而且通过空间溢出效应对邻近地区制造业绿色全要素生产率的提升具有促进作用;2)数字经济对黄河流域制造业绿色全要素生产率的直接效应在黄河中下游地区具有显著性,空间溢出效应仅在黄河下游地区具有显著性;3)数字经济对黄河流域制造业绿色全要素生产率的促进作用具有边际递增的非线性特征;4)知识积累水平会显著提升数字经济对黄河流域制造业绿色全要素生产率的促进效应,当知识积累水平高于门槛值后,数字经济对制造业绿色全要素生产率的促进效应将大幅度提升。

新能源发电产业高质量发展的价格杠杆效应研究

中国新能源发电产业高质量发展,能够有力地带动能源生产侧清洁化,为部分地区电力供应不足提供新的解决方案。然而,新能源本身具有较强的波动性和间歇性,对保障供电充裕性和稳定性产生了较大影响,其与现有电力系统的匹配度还有待提升。应正视新能源发电产业高质量发展表现出来的问题和新能源发电给传统电力行业带来的挑战,积极发挥价格杠杆作用,促进新能源电力合理分布,储能技术推广,备用容量扩大,提升系统调峰功能,推动电网跨区传输,保障中国新能源发电产业可持续发展,为中国经济社会发展提供坚强保障。

工业企业数字化转型抑制了“去工业化”吗?——兼论其结构性减速补偿效应

随着数字经济快速发展,企业数字化转型为企业发展带来了新的发展潜能,这能否成为应对“去工业化”的有效手段并对其导致的结构性减速形成补偿效应,则有待考察。本文将企业数字化转型和“去工业化”纳入统一分析框架,基于2011—2019年中国沪深A股工业上市公司数据,实证检验工业企业数字化转型对“去工业化”的影响及作用机制,并考察结构性减速补偿效应。研究发现:企业数字化转型显著抑制了“去工业化”,并呈现一定的企业属性和城市层级异质性特征,企业数字化转型主要通过降低企业营业成本和促进企业技术创新,发挥对“去工业化”的抑制效果。进一步研究发现,“去工业化”对经济增长呈现显著的结构性减速影响,企业数字化转型则在这一影响中发挥结构性减速补偿效应。

化学化工类教学中课程思政的探索与实践——评《高校课程思政教学设计案例精选》(化学化工类)

课程思政的基本逻辑是“以课程为育人载体、以思政为价值引领”,课程思政中“课程类型”存在多元化选择,而课程思政中“思政内核”则是唯一的、稳定的,即在基于思政元素、遵循思政原理、运用思政方法的前提下实现“立德树人”。

高校师范生心理健康状况差异性分析及建议

为研究高校师范生心理健康状况,采用大学生人格问卷(UPI)对安徽本科高校1179名师范生进行调查分析。调查结果表明,师范生心理健康状况总体良好,女生心理健康状况优于男生,新生的心理健康状况最差,非独生子女心理健康状况优于独生子女,父母婚姻状况为“初婚”的师范生心理健康水平最高。因此,建议高校要重视师范生心理健康教育工作,完善高校大学生心理危机干预体系,加强家校合作,共促师范生心理健康。

模因视角下的中国相声小品幽默英译探究

通过分析中央电视台中文国际频道(CCTV4)的节目《中国文艺》中播出的相声和小品语言及其英译,发现相声和小品语言在元语用意识的支配下,利用语言模因基因型和表现型传播方式来制造幽默效果。具有幽默效果的语言模因被大众接受,大众通过套用、类推、修改、嫁接的方式进行传播,推动了汉语语言文化的发展。相声小品模因幽默的翻译一般采取直译、意译、增译和音译加注等翻译方法。

新零售背景下人机交互体验对消费者购买意愿的影响

随着新零售和体验经济的迅速发展,消费者越来越重视消费体验,开始追求线上线下同步购物的生活,因此大量企业开始谋求线上线下同步发展并布局全渠道业务。基于新零售的背景,本文主要研究人机交互体验对消费者购买意愿的影响,并从调节定向与自我调节理论的视角,探索这两者在人机交互体验对消费者购买意愿影响过程中的机制,旨在为企业在新零售环境下提供有益的发展建议。

高职中外合作办学模式创新研究

经济社会的持续发展,引发了产业迭代升级,扩大了对高层次技术技能型人才的需求,也产生了对高职中外合作办学模式创新研究的诉求。通过对澳大利亚、日本、德国高职教育国际化基本经验的梳理,借鉴学习其成功经验,为我国高职中外合作办学模式创新提供参考。

职业教育数字化转型的现状、价值及发展路径

职业教育数字化转型是国家政策和经济发展的应然要求,也是数字化教育变革的时代要求,更是个体生存与发展的内在要求。现阶段职业教育数字化转型存在职业院校对数字化转型内涵理解不当,部分职业院校由于负担过重而无力应对,教育资源分布不均衡等挑战。职业教育只有通过重塑人才培养定位、强化制度保障、打造资源引领、夯实数据赋能等路径,才能切实培育一批高素质技术技能人才,打造产教一体化发展新格局和协调可持续发展新生态。

职业院校学前教育专业课程融合思政元素的路径研究

职业院校学前教育专业课程与思政元素的有机融通,是培育合格幼儿教师的关键举措。当前,职业院校学前教育专业课程思政建设的问题,主要表现为宏观规划与有效指导不足,教师缺乏课程思政意识、对课程思政概念认识不清等。通过深入挖掘体现时代性的思政元素、思政元素与专业课程有机融通、思政元素选择契合专业课程思政建设目标、课程思政教育理念与创新性思维整合发展、讲述专业经典故事、立足传统文化拓宽思政教育广度等有效路径,能够提高职业院校学前教育专业人才培养质量,实现“三全育人”新格局。

绿色科技创新对农业绿色全要素生产率的影响分析——基于长江经济带省域面板数据的检验

以2009-2021年长江经济带省域面板数据为基础,采用空间杜宾模型、内生增长数理模型,运用动态最优化分析方法及中介效应模型探究绿色科技创新是否对长江经济带农业绿色全要素生产率产生影响,并分析其影响路径。研究表明:绿色科技创新可以促进长江经济带农业绿色全要素生产率的提升,直接效应为正,但间接效应不显著;良好的财政政策可以引导农业生产良性发展;农村教育程度越高,越有助于农业绿色全要素生产率的提升;产业结构完善和优化受绿色科技创新的影响,且对农业绿色全要素生产率的提升形成部分中介作用。

SOLO分类理论视域下读后续写文本评价研究

作为高考改革的新题型,读后续写能够全面反映学生的语言能力、语篇能力和思维能力等多方面的素养。然而至今尚未有高效度的标准来评价学生续写文本中所体现出的学科素养,这致使教师面临写作反馈和实际教学的困境。基于SOLO分类理论,本文参照雅各布斯(Jacobs)和克里莫娃(Klimova)的写作模型以及学科考试说明,从语言和内容两个维度来构建读后续写评价量表。本论文还将通过实例说明教师如何从单词和句型丰富性使用、段落间衔接词、情节连贯性、主题完整性等分析文本,并针对问题提出相应的教学建议。

学校文化的内涵、价值与建设策略

学校文化是一个集显性事物与隐性事物于一体的复合体,是涵盖学校内的一切精神文化与物质文化的统称,是学校一切精神文化与物质文化的凝结、融合与升华,主要包括精神文化、制度文化、物质文化。学校文化的价值主要体现在凝聚力、约束力及社会影响力三个方面,但当下学校文化建设则面临着与学校课程设置分离、缺乏参与积极性以及规范的体系结构等困境。基于此,学校物质文化建设可以给予学生适当的权限并让学生参与校园的空间布局规划,学校精神文化建设可以将红色文化融入校本课程及教材中,学校制度文化建设需要充分考虑学生的认同与接受程度。

大学生考研现状和建议——以广西中医药大学药学专业为例

我国高等教育已经进入普及化发展阶段,研究生招生规模逐步扩大,报考人数逐年增加,考研形势呈现出越来越严峻的发展态势。文章以广西中医药大学药学专业为例,通过调查问卷,了解大学生考研现状,提出科研氛围不够浓厚、院校和专业选择不够理性、考研复习计划不够明确、考研的信念与毅力不够坚定、考研期间锻炼身体不够五个问题,并针对问题逐条提出切实可行的建议。

揭开信任的面纱——基于认知和情感视角的信任双中介模型

现有研究关于信任与创新绩效之间的关系存在正向和倒U两种不同结论。为揭开不一致的原因,基于交易成本理论和在位贡献理论将信任区分为认知型信任和情感型信任以减小信任内涵的位移,并引入机会主义行为和内部地位感知作为中介变量,探讨不同类型信任对创新绩效的差异影响。基于257份企业数据,回归结果表明,认知型信任与创新绩效存在倒U型关系,机会主义行为在此关系中起到中介作用;情感型信任与创新绩效之间存在正向关系,内部地位感知在此关系中起到中介作用。实证结果证明未能区分信任类型是造成信任研究结论不一致的重要原因。

教育实践反思的策略分析与路径探索

教育实践是教师教育课程的重要组成部分,教育实践反思是提高教育实践质量、实现教师培养目标的关键环节。厘清“反思”和“教育实践反思”的概念和意义,旨在使反思成为教育者的习惯和自觉,成为教育者的核心素养,成为教育的文化。分析和研究教育实践反思的策略,就是要在教育理论和教育实践之间架起一座桥梁,指导教育实践反思,解决教育实践反思中出现的问题,处理好“成事”与“成人”、“做人”与“为师”的关系以及“反思行为”与“反思意识”的关系,最终实现培养合格教师的任务和目标。教育实践反思的策略明确之后,在具体实施的过程中必须根据具体情况进行相应的调整,须将反思策略的指导性与反思路径与方法的灵活性结合起来,这样,反思才能真正实现其价值和目的。

希望源量表测评医务人员的效度和信度

目的:检验希望源量表(LOH)中文版在医务人员中的效度和信度。方法:选取医务人员315人,进行条目分析、效度分析和信度分析,用生活取向量表(LOT)、情绪调节量表(ERQ)、医院焦虑抑郁量表(HAD)检验效标效度。结果:条目与总分相关均有统计学意义(均P<0.001)。探索性因素分析显示,修订后21个条目LOH的累积方差解释率为66.50%。验证性因素分析显示,修订后LOH的3因子模型拟合良好(χ^(2)/df=3.30,CFI=0.91,TLI=0.90,RMSEA=0.09)。修订后LOH总分及各维度得分与LOT总分和ERQ认知重评维度得分呈正相关(r=0.34~0.60,均P<0.01),与HAD焦虑和抑郁维度得分呈负相关(r=-0.25~-0.47,均P<0.01)。总量表Cronbach's α系数为0.95,分半信度为0.93,重测信度为0.60。结论:希望源量表中文版在医务人员群体中具有良好的效度和信度。

基于武术与跆拳道对比的武术发展研究

近年来,中国武术的影响力正慢慢地被跆拳道所替代,因此,需要重新唤醒中国人的新思想和意识。武术和跆拳道有着深厚的背景,人们一直在对它们进行比较和研究。该文试图通过比较跆拳道与中国武术的总体情况、技术特点、礼仪礼节等,找出二者的异同点。这些异同点,一方面反映了它们的独特性;另一方面,还为武术项目的发展和武术在世界上的推广提供了重要的基础。

《二十四史》生难字汉英双语问题研究

《二十四史》英译是一项浩大的工程,其规模在翻译史上是空前的,其技术难度也是空前的,需要翻译人员具有娴熟的古典汉语知识和典籍英译知识,并对包括中国经典史籍在内的传统文化有精深的了解,这是影响《二十四史》整体英译的重要因素。除此之外,英译的方法是不可忽视之因素,而文献中所涉及的汉语生难字的双语诠释,则成为典籍英译不可或缺的工具。为此,双语比较研究从实际价值、理论和实践意义、国内外研究现状、解决的目标和方法等几个方面做了初步的阐释。

基于禁忌搜索的时空众包任务分配算法

为了在时空众包任务分配过程中减少移动成本、缩短任务完成时间,本文将时空众包和路径规划问题结合起来,提出了一种基于自适应阈值的禁忌搜索算法,该算法通过在线学习的方式,进行路径规划设计,计算出每个任务合理的预估等待时间,匹配区域内的众包任务,并在最短的时间内完成任务。通过实验对比,本文所提算法在任务耗费时间上平均比Adaptive RT算法降低13%,比ASPT算法降低23.3%。在移动成本上比Adaptive RT算法降低了6.99%,比ASPT算法降低了25.9%。