浅谈体育与健康教学对中学生体育能力的培养

中学时代是人生中身体和智力发展的重要时期,也是体育意识、锻炼的习惯和体育能力形成的关键时期,因此对中学生体育能力的培养,有利于学生学习和身心健康。

浅谈高中生物教学中学生创新能力培养对策

从全面推进素质教育再到现在新课程改革的不断深入,中学生的创新能力培养越来越重要。国家的飞速发展需要更多的创新型人才,培养创新型人才会更好地奠定具有创新意识的民族精神的基础。在中学生创新能力培养中,高中生物学尤为重要。生物学具有很强的概念、理论性质,同时生物又给了学生很大的思考空间。因此,高中生物教学对学生创新能力培养具有特殊意义。

中学音乐合唱教学的实践探究

合唱这种表演形式是具有独特魅力的,同时在音乐教育界,合唱教学也是音乐教学中不可或缺的一部分。中学音乐教学中如何科学高效地进行合唱教学,是每个音乐教师都必须思考的问题,由此本文将重点论述中学音乐教学中合唱教学的开展策略。

高中物理教学中学生创新思维能力的培养

当今社会已经进入一个高速的信息时代,各行各业的发展速度可以说是日新月异。正因为各行各业都处于高速发展阶段,社会对人才的需求也在增长。因此,培养更多适应当前高速发展趋势的人才成为我国当前教育的主要要求。为了培养适应时代发展、具有综合能力的新时代人才,需要从各方面着手,对学生进行培养。高中物理是高中教学过程中极其重要的一部分。通过高中物理教学培养学生的创新能力,培养学生的综合能力。人才的重要途径。

浅谈乡村初中体育教学中学生体能训练的策略

初中是学生学习和生活的转折阶段,因此,教育工作者不仅仅要注重学生们对课本的学习,还要同样注重学生们的实践能力。“身体是革命的本钱”优秀的身体素质是学生们所追求的,是老师所期待的。所以体育教学中学生体能训练的策略是值得教育工作者研究的。毕竟现代的科技越来越发达,教学方法也要日新月异,古板的教学思路已经不能很好的跟上时代的潮流。体育教学也要跟上时代的步伐,尤其是农村的体育教学。

培养学生学习化学主动性的一些策略

长期以来,受传统教育观念的影响,一直存在着教师讲学生听的被动学习局面,导致大面积学生厌学,成绩差。如何调动学生学习积极性,由被动变主动,由厌学变想学、乐学、会学,成了教师急需解决的课题。根据中学生活泼好动、求知欲强,再加上化学科实用。

初中物理教学中如何解决好问题教学法的教学

课程改革，要求改变人才的培养模式，实现学生学习方式方法的根本转变，即变被动的知识灌输为通过学生自主的学习、讨论和探索去发现问题、解决问题，从而培养学生的综合能力，提高学生素质。

刺苔成熟的季节

一节语文课上，梁老师忽然提到刺苔，这刺激了我周身的神经。回忆可暂时把人的情愫送回到过去，我一直是这样认为的。

请让我们自由飞翔

鸟儿的悲伤 曾几何时，我望着美丽的郊野，望着蔚蓝的天空，呼吸着春风带来的清新空气。我想飞翔，渴望自由。那葱郁的森林，那辽阔的苍天，才是我游乐的天堂。

爱情页码

多少年了，早想把5元钱的心事翻出来晾晾，却总也找不到晾的理由，如同给心仪的情人打电话一样，很难找到合适的借口。今晚这个借口不是很完美，可酒精的作用无法让人抗拒。

浅谈如何进行初三化学课复习

复习对于巩固化学知识、提高解题能力有重要作用。在学生学完教材之后，对全书进行知识的总结概括是相当重要的。下面我根据多年教学初三化学的经验，谈谈自己的一些体会。

初中物理电学计算题典型错解及分析

在平时物理教学中,学生常遇到一些看似简单,却极易出错的题型,这主要是由于学生思考问题的片面性,做题时粗心大意,而不能全面分析题目所给条件而造成的.

《愚公移山》中的对比艺术

《愚公移山》中的愚公精神激励着一代又一代中国人不断去征服自然、改造自然。愚公成为华夏子孙“自力更生、艰苦奋斗”的行为楷模，“人定胜天”的思想典范。《愚公移山》之所以能产生如此深远的影响，取得如此高的艺术成就，在艺术上主要是大量地运用了对比的手法。《愚公移山》中对比手法的运用表现在以下几个方面：

氧化还原方程式的配平“十法”

氧化还原方程式的配平是高中化学教学的重点，也是难点．现介绍十种配平方法，供同行参考．

试论当代诗歌创作中的人格分裂

由于人类生命本身就是动物性和社会性的精神杂糅,因而人格分裂现象随着人类社会的诞生而不可避免地诞生了。人格分裂就是人的品格的多重性的同时外化,在中国传统文人中早有体现;又由于时代环境和各种文艺思潮的影响,当代诗歌创作中的人格分裂现象日趋复杂化。

诗歌技法之祖 后人继承发展——简论《生民》对后世诗歌技法的影响

《诗经.大雅.生民》是反映周人始祖后稷的诞生、生存成长和当时母系社会状况的一首史诗。本诗在叙述中处处充满了神话色彩,奇丽的神话又用写实的手法加以展现。因此,本诗既是史诗又是神话,《生民》中写实和神话色彩是现实主义和浪漫主义的基石,后世诗人在此基础上加以继承和发展,形成了今天包罗万象的文艺理论。

高中物理实验教学存在的问题及策略分析

新课程的实施,为我们带来了新的理念、新的要求,实验教学的相关内容也发生了较大的变化,面对新课标下的新理念和高要求,作为物理教师要在思想上要高度重视实验教学,从方式方法上改革实验教学,从评价的角度强化实验教学,按照新课程性质的要求,通过实验教学,使学生掌握基本的实验知识和技能,体验科学探究的过程,了解科学研究的方法,增强创新的意识和实践能力,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情,形成交流与合作的良好习惯,养成科学求是的态度,进一步提高学生的科学素养。

初中语文写作教学探讨

写作能力的高低是学生语文综合能力强弱的重要体现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分。然而,在现实的写作教学中却存在大量的问题,例如,教师只注重作文形式,在教学中将更多的精力放在告诉学生应怎样写作,而忽略了写作内容的教学。这样的教学方法造成很多学生的作文只有规范的形式,却没有实质性的内容,表现出“假、大、空”的特点,这样一来,学生失去了写作的兴趣,作文教学也渐渐走进死胡同,失去了它应有的光彩。因此,教师一定要敢于创新,采用合适的方法进行写作教学,以帮助学生克服写作恐惧,保证他们对写作有持续的热情和兴趣。

浅议提问教学在高中数学教学中的发展应用

高中阶段的教育相对于其他阶段的义务教育更上一个层次,学生应该通过自己思维意识的逐渐成熟、社会经验逐渐积累的基础上,逐步掌握高中学习的方法,主动地学习。教师也要慢慢引导学生往独立自主的方向上发展,以放手式的教学模式培养学生的主体意识。根据本人的多年从教经验,发现提问教学在高中数学的教育中显得尤为重要,在此总结出对于提问教学的几点心得,以供各位同仁在教学中有所借鉴。

新媒体时代高中数学教学改革措施研究

把新媒体应用到数学课堂授课环节中,能够达成数学理论知识的具体呈现。因此,高中数学老师需要提高自己使用新媒体技术的能力,在掌握数学授课主要特点及规律的前提下,融入新媒体技术,改革数学授课模式,推动数学教学的发展和升级。本文就数学教改相关内容展开了探究。