举例浅析在初中语文教学中的德育渗透

初中语文是一门基础性、思想性很强的学科,他对于任何一门学科都有着紧密的联系。对于初中学生来说,在他的人生观、世界观和价值观尚未定型的关键时期,德育渗透对社会的看法,对事情的把关和对人为的倾向有着重要的意义。因此,在初中语文教学的过程中,老师既要传授语文知识,又要渗透德育教育。那么,在在初中语文教学中,如何渗透德育呢?本文从以下几个方面举例浅析,与广大教育工作者共同探究。

浅谈如何构建小学语文高效课堂教学模式

高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。那么,在小学语文教学中,如何构建高效课堂呢?本文从关键环节、小组合作探究、教学形式和教学反思四个方面展开讨论。

基于农村初中语文作业完成情况的现象分析及有效性策略的探讨

老师有效地利用语文作业,不仅可以使学生兴趣和能力得到提升及知识得到巩固,同时还是语文老师反思调整自己教学行为的重要依据。目前,低效的作业设计和作业完成情况,是导致农村初中语文教学质量普遍低下的重要因素。本文就农村初中语文完成情况的现象分析,对其进行有效性策略的探讨。

浅谈如何转化初中数学学科后进生

学生学习的目标不明确,对数学学习的方法没有去重视,学习方法不得当,在课堂上不专注地倾听,学习热情也不高,有的甚至是调皮捣蛋,有些学生虽然好学,但是采取的是死记硬背数学公式,课后复习总结不够得体等等。时间长了,他们的心里就会产生自卑感,缺乏对数学的学习,有的同学甚至会与同学发生摩擦,与教师发生对抗的现象。本文是根据笔者几年来的教学经验,浅谈一些如何转化后进生的看法,与大家交流一下。

提高小学生学习数学的兴趣之我见

兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动作用。我国古代教育心理学家说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。

浅析小学音乐教学中学生音乐能力的提升

新时代的小学教育模式更加注重形象的直观、思维的发展和能力的提升了,在各门学科都在注重学生的养成教育、情感态度和价值观的培养。所以,在小学音乐教学中,音乐能力的培养我们也要将它作为我们音乐学科教学的重点。当然,要想提升小学生的音乐能力,就得要我们音乐教师要明确教学目标、要激发学习兴趣和营造高效课堂。

举例浅析在英语课堂教学中的有效性

“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”在英语课堂教学过程中,创设轻松和谐的课堂教学氛围,可以让学生产生良好的心理效应,使学生处于积极的情感状态,使学生主动而愉快地学习。

浅析小学语文学习困难学生 阅读能力对教学质量影响的策略

汉语是中华民族的的母语,汉语言文字是中华民族五千年灿烂文化的结晶,我们简称为语文。语文是我们学习各种文化课程的基础,阅读更是我们学好语文的关键之一。由于阅读能力的差异,产生并存在了不同程度的学习困难学生。如何解决小学语文学习困难学生阅读能力对教学质量的影响成了我们刻不容缓的事情。

浅谈初中化学教学现状分析及复习对策与建议

新课程改革的实施给学校带来了新的活力,给课程注入了新的生机,给老师迎来了新的发展机遇。新的化学教学树立了新理念,提出了新要求。化学教学正在随着课程改革的不断深入发生巨大的变化,广大的化学老师响应积极,他们认真理解新的化学课程观,学习新教材,逐渐树立起了新的化学教学观。

农村初中化学素养发展的实践研究

学科的素养是学科的灵魂,体现了学科在社会生活中的价值观。要让知识融于社会,服务于生活,就必须掌握其学科的素养。化学知识是在社会生活中发展起来的学科,只有服务于生活,才能体现其真正的价值。由于农村学校老师面对新课程,更多的是兴奋与茫然,他们在理论和具体的操作方法上,都还需要接受继续培训和学习。

基于多媒体技术在初中英语课堂教学中的运用

随着社会的进步,加之国家对教育事业的大力支持,多媒体技术在当前的课堂教学中,已经形成普遍运用的势头。其实多媒体技术就是将我们生活中的一些自然现象经过电脑技术制作,从而呈现在我们的面前。运用多媒体技术进行辅助教学能够有效地调动学生学习的积极性,能够激发学生主动学习的兴趣,能够提高老师在教学过程中的教学效率。

浅析游戏法在小学体育教学中的作用

游戏的主要成分有目的、规则、挑战及互动,是一种有组织的玩耍,一般会有心理或是身体上的刺激,许多游戏可以培养相关技巧,有体能性、教育性、模拟性或心理上的意义。是由两个或两个以上的成员参与,并按照一定的规则进行的一项活动,这种规则是以达到某一目的来培养或提高技能而进行的。在小学体育教学中,采用游戏法进行组织教学很有必要,能够是我们的教学目的达到很好的效果。

浅谈音乐教育的发展与趋势

随着我国经济的发展,社会各界对于教育的要求也越来越高。音乐在当今社会上有着重要的位置,学好音乐类的项目对于学生 未来的发展将会有着很大的裨益。因为音乐在学习中对于文化知识要求较低,在当前主流的教学模式下,学生难以在年龄较小的时候就进 行系统的音乐学习,所以音乐教育就有着存在的土壤。通过本文的论述期望能够给相关的人员带来一些帮助。音乐本身就可以对人的情操 进行陶冶,同时使得人的心灵达到愉悦的状态。

浅谈在初中体育教学中加强 学生心理素质锻炼的途径

人的素质包括身体素质、思想素质、精神素质、文化素质、心理素质。而心理素质是综合素质中的焦点,直接参与人的其他素质的形成与发展,对人的行为起着驱动与制约作用,并且直接影响和决定人的行为和效率。那么,在初中体育教学中,怎么加强学生心理素质的锻炼呢?