浅析学前教育中进行美术活动的基本策略

美术活动在学前教育阶段，有着非常重要的 作用，它有利于培养儿童的审美创造能力、培养丰富的审 美情感能力和培养敏锐的审美感知能力。在开展美术活动 分段教学的目标，要从认知目标、技能目标和创造目标三 个方面按照大班、中班和小班进行。进行美术活动的基本 策略，一是得激发幼儿对美术活动的兴趣，二是得发展幼 儿对美术技能的潜力，三是创造氛围对美术活动的开展。 本文一是谈到了学前教育中开展美术活动的重要性；二是 分析了学前教育中开展美术活动分段教学的目标；三是简要浅析学前教育中进行美术活动的基本策略。

案例浅析游戏在学前教育教学中的作用

游戏是一种基于物质需求满足之上的,在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神需求满足的社会行为方式。在课堂中有游戏活动能吸引幼儿的注意力,提高幼儿的学习兴趣,还可以调动幼儿的多种感官参与,促进幼儿的多方面发展。本文从利用游戏活动来促成家园共同教育幼儿,营造游戏氛围来激发幼儿的学习兴趣,开展游戏活动促进幼儿优秀品质的形成和在游戏中培养幼儿的创造性思维能力四个方面浅析游戏在幼儿园教育教学中的作用。