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打造“美好生活”课堂 坐实农村社区教育
1
作者
倪有章
《中国农村教育》
2015年第11期33-35,共3页
19世纪英国著名的哲学家、教育家斯宾塞在他的《教育论》里面说过,"怎样生活?这是我们的主要问题……怎样完满的生活,这个既是我们需要学的大事,当然也是教育中应当教的大事。为我们完美生活做准备是教育应尽的职责"。
关键词
农村社区教育
成人教育学
斯宾塞
完美生活
教育论
生活教育
教育生活化
餐饮文化
食堂从业人员
中式烹调师
下载PDF
职称材料
以社会需求为导向 以素质提升为宗旨 扎实开展农村预备劳动力培训
2
作者
倪有章
《中国农村教育》
2007年第4期26-27,共2页
我校是一所省级示范乡镇成校和职业高中,同时也是一所区域性中心成校.业务上下辖雷甸、三合两所乡镇成校。
关键词
劳动力培训
社会需求
素质提升
导向
农村
乡镇成校
区域性中心
职业高中
下载PDF
职称材料
拓展服务平台 放大服务功能——乡镇成校办学功能建设的实践与探索
3
《中国农村教育》
2011年第1期28-29,31,共3页
德清县乾元镇成人文化技术学校是1997年认定的省级示范性乡镇成校。1998年创建职业高级中学,2004年建立县社区教育学院分院。2006年被确认为市级区域性中心成校。学校目前主要办学项目有各类成人教育培训、全日制职业中专学历教育。
关键词
办学功能
服务平台
村民学校
社区教育学院
实践与探索
下载PDF
职称材料
题名
打造“美好生活”课堂 坐实农村社区教育
1
作者
倪有章
机构
浙江省
德清县乾元镇成人文化技术学校
出处
《中国农村教育》
2015年第11期33-35,共3页
文摘
19世纪英国著名的哲学家、教育家斯宾塞在他的《教育论》里面说过,"怎样生活?这是我们的主要问题……怎样完满的生活,这个既是我们需要学的大事,当然也是教育中应当教的大事。为我们完美生活做准备是教育应尽的职责"。
关键词
农村社区教育
成人教育学
斯宾塞
完美生活
教育论
生活教育
教育生活化
餐饮文化
食堂从业人员
中式烹调师
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
以社会需求为导向 以素质提升为宗旨 扎实开展农村预备劳动力培训
2
作者
倪有章
机构
德清县乾元镇成人文化技术学校
出处
《中国农村教育》
2007年第4期26-27,共2页
文摘
我校是一所省级示范乡镇成校和职业高中,同时也是一所区域性中心成校.业务上下辖雷甸、三合两所乡镇成校。
关键词
劳动力培训
社会需求
素质提升
导向
农村
乡镇成校
区域性中心
职业高中
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
拓展服务平台 放大服务功能——乡镇成校办学功能建设的实践与探索
3
机构
德清县乾元镇成人文化技术学校
出处
《中国农村教育》
2011年第1期28-29,31,共3页
文摘
德清县乾元镇成人文化技术学校是1997年认定的省级示范性乡镇成校。1998年创建职业高级中学,2004年建立县社区教育学院分院。2006年被确认为市级区域性中心成校。学校目前主要办学项目有各类成人教育培训、全日制职业中专学历教育。
关键词
办学功能
服务平台
村民学校
社区教育学院
实践与探索
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
打造“美好生活”课堂 坐实农村社区教育
倪有章
《中国农村教育》
2015
0
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职称材料
2
以社会需求为导向 以素质提升为宗旨 扎实开展农村预备劳动力培训
倪有章
《中国农村教育》
2007
0
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职称材料
3
拓展服务平台 放大服务功能——乡镇成校办学功能建设的实践与探索
《中国农村教育》
2011
0
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