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浅谈历史课教学中的理想教育
1
作者
孙绍林
《黑河教育》
1994年第Z1期25-25,共1页
理想,是人们对未来的向往和追求。它是引导社会和人们向着未来的远大目标奋勇前进的巨大精神力量。尤其对青少年的理想教育,是我们每个教育工作者义不容辞的责任。为此我在中学课的历史教学中,除完成基础知识的传授,还有意识地挖掘教材...
理想,是人们对未来的向往和追求。它是引导社会和人们向着未来的远大目标奋勇前进的巨大精神力量。尤其对青少年的理想教育,是我们每个教育工作者义不容辞的责任。为此我在中学课的历史教学中,除完成基础知识的传授,还有意识地挖掘教材中的思想性,寓理想教育于教学之中。
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关键词
历史课教学
理想教育
教育工作者
奋勇前进
德都县
语言描绘
海兰泡惨案
赫赫战功
列举法
勤俭建国
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题名
浅谈历史课教学中的理想教育
1
作者
孙绍林
机构
德都新发中学
出处
《黑河教育》
1994年第Z1期25-25,共1页
文摘
理想,是人们对未来的向往和追求。它是引导社会和人们向着未来的远大目标奋勇前进的巨大精神力量。尤其对青少年的理想教育,是我们每个教育工作者义不容辞的责任。为此我在中学课的历史教学中,除完成基础知识的传授,还有意识地挖掘教材中的思想性,寓理想教育于教学之中。
关键词
历史课教学
理想教育
教育工作者
奋勇前进
德都县
语言描绘
海兰泡惨案
赫赫战功
列举法
勤俭建国
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈历史课教学中的理想教育
孙绍林
《黑河教育》
1994
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