吸烟、饮酒与胃癌死亡关系的前瞻性队列研究

目的 :对吸晒烟、饮酒与胃癌死亡关系的研究。方法 :选择晒烟产区四川什邡市某农村社区 35岁以上的所有农民 30 5 2 5人进行了 10年的前瞻性队列研究。结果 :累计吸晒烟量为 36 0 kg～、 5 40 kg～以上时 ,其 RR分别为 3.342 9、3.1387;调整后的 RR为 3.10 6 0、 2 .7431。累计饮白酒量为 15 0 kg～、 30 0 kg以上时 ,其 RR为 3.45 81、 2 .6 0 15 ;调整后的RR为 2 .475 6、 1.72 81。吸烟史或饮酒史达 30年以上时 ,其 RR分别为 1.76 2 4、 1.6 490。结论 :吸晒烟、饮酒是该农村社区人群胃癌发生的两个重要危险因素。建议对该人群应加强戒烟、节制饮酒的宣传 ,指导他们建立良好的卫生习惯和合理饮食习惯 。

让学生走上讲台——生理学教堂教学改革初探

生理学理论抽象、深奥，历来是医学生最感困难的一门学科，中医院校西医课程学时少(36—60学时)，无论是教师还是学生都感到压力很大。教师上课满堂灌，学生下课背课本，学习完全处于一种被动的状态，再加上抽象、深奥的理论，学生很快就失去了学习的热情和兴趣，产生厌学的情绪甚至于逃课的现象。

介绍几种避孕中草药

今后十年,严格控制人口增长,是我们实现现代化建设第二步战略目标的一个必不可少的重要条件。而计划生育的成功主要取决于应用易行、可逆的避孕方法,使每个育龄夫妇乐于接受。近年来,中草药避孕越来越引起人们的重视,并取得可喜的成绩。本文就近年对九里香、王不留行、雷公藤、苦参等避孕中草药的研究作一扼要概述。

浅谈板图在《解剖学》教学中的体会

《解剖学》是一门重要的医学基础课，内容繁多，易学难记。因此采用那些教学手段来实现其教学目的，是我们探讨的方向。笔者在教学中除充分利用标本、挂图、模型、录像外，总结出以板图助教学。经过几年的教学实验，收到了良好的效果。笔者体会：1．在实验课中应用极图可引导学生进行标本观察，帮助他们认识人体的主要特征，获得清晰的表象。如运动系统的颅 骨一节是骨学中的难点。因此首先在黑板上画一椭圆形结构表示颅骨，以细线勾出颅底诸骨的接缝，再以二条粗线画出颅前、中、后窝的位置，最后配合提示逐一画上各主要扎裂等结构，再让学生对着颅骨标本观察。学生用这把“钥匙”轻而易举地打开了颅骨迷宫的大门。2．在理论课的教学中，板图利于教师发挥主导作用，将知识系统的传授给学生，使之在短时间内获得较多的知识。如神经系统是全书的难点章节，在教学中除了注意用精练的语言概括教学内容和启发思维外，特别注意了运用板图以加强教学的直观性。例如在讲脑干外形时，边讲边在黑板上画出延髓腹侧面的锥体、锥本交叉和锥体外侧的橄榄等结构。再以黄色粉笔在脑干的腹、背侧面画出第3～12对脑N的发出部位，随着讲授完毕，黑板上便逐步展现出一幅脑干背、腹侧面观的外形结构彩色图。

如何正确使用抗生素

笔者从药理学基础知识方面阐述了一般药物(非化疗药)在应用时药物与机体的关系,药物作用的双重性体现在对机体产生的防治作用和不良反应:重点论述了抗生素类药(化疗药)应用时药物、机体、病原体三者间的关系,其中机体抗病力是战胜疾病的主要内因,药物仅为机体战胜疾病创造外部条件,此时药物作用的双重性体现在对病原体的杀灭作用和对机体的不良反应。以此警示临床抗生素应用不当首先受损的是人体本身,进而提出正确使用抗生素原则,杜绝抗生素的滥用,以供临床医生参考。

药理教材如何适应市场经济之初探

为适应中等医学教育改革形势的需要和医学模式的转变，根据卫生部１９９４年新颁教学计划及大纲要求，相继出版了全国中等卫校各专业的规划教材。药理学新教材以培养中级实用型卫技人才为目标，体现了科学性、适用性；强调“三基”要求，增删有度。无疑新版教材在各方面均...

对新编《药理学》的几点意见

由杨光复老师主编的四川省中等卫生学校教材《药理学》(供医士、护士专业用)(以下简称新教材),93年问世以来,已在各校秋季开学中正式使用。新教材增加了拉丁文处方学部分,结束了该教学教材使用上不统一的局面,在基本理论阐述了注重现代进展而更深入。例如总论药动学内容中增加了单列的“时量关系及时效关系”

提高“药理”教学效果的几点经验

最好的学习体系应是简单和充满乐趣的。药理教学目标实施中，应用“概貌法”，指导学生动手制作读书卡片，应用它们进行“横向比较”，重难点处使用押韵简短词融入卡片，利用“处方”进行综合能力训练是实施目标教学，提高教学质量，培养学生自学能力，观察能力，思维能力，实际应用能力的有效途径。