分级办学 依法治教 发展农村初中教育

我区农村初中的发展,经历了一个艰苦的过程。80年代前期,由于受办学条件的限制,只有40％左右的小学毕业生能升入初中学习。当时算过一笔帐,要分设全区中、小学,达到普及初中教育的目标,需要投入7000万元左右,如果全部由区财政拨款,20年也办不成这件事。乡镇初中教育的落后,影响到整个教育事业的发展。

作文“开源”的几种好形式

开拓学生写作题材,改变传统的命题作文取材狭窄的状况,许多经验丰富的教师在教学实践中依据教学过程的规律,摸索了不少切实可行的教学方法。刚开始作文的儿童,形象思维能力比逻辑思维能力强。因此,“剪贴作文”、“拼图作文”、“音响作文”等教学形式产生了。它们的共同点是让学生寻找生动的材料,直接进行形象的组合,达到作文训练的目的。所谓剪贴作文,就是让学生把自己喜爱的,认为有故事可编的图剪下来。