运用学生主体观 改革物理课堂教学实践初探

教学实践中,教师的主导作用和学生的主体作用两者的结合,能给到学生更全面的发展。笔者将从使用教材和课前预习、知识的形成过程、善疑多问、研讨争辩、寻找规律这五个方面来激发学生主体观。