打造完整的体育教学过程

体育教学是学校全部教学工作重要的一部分，是学生在教师有目的、有组织、有计划的指导下，按照体育教学计划、要求及内容，反复进行身体练习，发展身体，增强体质，掌握体育的知识、技术和技能，提高认识能力，向学生进行思想品德教育的过程。体育教学过程也是学生借助于教师的示范和讲解，通过自身的感受，在教师的指导下，运用比较、分析、综合、归纳等思维形式，

流沙河的文化追求及对教育的启示

从分析流沙河一生对文化的追求出发,对使流沙河蒙难的“草木篇”,从写诗到不写诗,对古代文学与文字所附信息转译,独门绝技“流沙河书法”以及因为三千年前的诗人呼唤而出了《诗经现场》的全面梳理,得出结论:文化与教育息息相关,在教育中融入文化内涵是除科研育人、实践育人、心理育人、管理育人、服务育人之后的又一育人的重要途径,即文化育人。作为教育工作者应该有这样一个清醒的认识:培养人才不仅是知识,心智发达、处处闪烁着人性的光芒才是重中之重。

提高农村学生在线学习兴趣的策略研究

为了新冠肺炎的疫情防控工作更好地开展,保证教学的持续性,互联网提供了大大的便利。学生在线学习变成了最佳的方式。但是对农村学校而言,在线学习存在很多困难。调查显示,目前农村学校在线学习存在以下问题:部分学生家里无智能机、无网络;学生上课积极性不高;课上与教师互动不够;课后作业反馈不佳;学生课堂学习的有效性未能充分体现等。究其原因,除了无设备这个硬条件外,其余问题的根源在于学生在线学习的兴趣不高。

利用史料,培养学生历史阅读能力

历史材料是历史课堂教学的重要工具,也是学生历史学习的重要内容。教师利用史料,可以丰富学生的知识储备,夯实学生的核心素养,提升学生的综合能力;通过编写阅读提纲,详细阅读教材,补充课外史料,体验实践阅读,切实培养学生的历史阅读能力。