职业学校统计信息管理的三个误区

首先分析了职业学校统计信息利用的三个误区,并指出职业学校信息系统管理必须符合自己的教育地位和特色,并把有用的信息转化为有效的管理,以谋求职业教育健康稳定的发展。

足球射门技术的教学方法研究

足球射门教学方法多种多样 ,运用实验对比法阐述了足球射门练习的时机以及讲解示范法和比赛法在教学中的运用问题 ,指出在教学中应始终将射门训练与身体素质训练结合起来。

《蜀道难》与李白浪漫

我国唐代大诗人李白，是以“浪漫派”载入史册的。但唐代浪漫派诗人不止李白一个，陈子昂、高适和岑参、杜牧，其诗风都属浪漫一派，现实主义的自居易也有浪漫诗作《长恨歌》。

提高学生英语听力的教学策略

长期以来,由于"应试教育"的影响,初中学生的英语测试中,很少测验听力,许多教师重视关心对学生进行语法知识、阅读能力和写作能力的教学,忽视听力的培养和训练。中专教育是努力培养适应市场经济需要的中等专业人才,而培养学生的英语听、说能力就至关重要了。

本体与境界——王阳明“无善无恶心之体”综论

本文从本体的无动无静、无出无入、无思无虑入手 ,分析了王阳明“无善无恶心之体”命题的深刻内涵。在王阳明的观念中 ,认识到本体的无善无恶才能证明心外无物、心外无理的良知明觉的存在的绝对性 ,才能保证人生实践实现自由的超越。因此 ,无善无恶不仅是现实有善有恶的实践修养的根据和本体 ,还是人生修养所追求的最高境界。作者认为 ,“无善无恶心之体”突出了儒学本体论中人生实践的自由超越的特点 ,揭示了人生道德修养过程所具有的自由快乐洒脱的一面 ,是对儒学本体论发展的重大贡献。

浅谈企业国际营销策略

企业要走出国门 ,从事国际营销 ,首先要明确方向 ,其次要确立营销方式 ,把握营销渠道并设计好营销组合 。

差生转化一法

差生的转化,是素质教育成败的关键。如何做好差生的转化呢?笔者认为,通过"一析二帮三培养"来做好差生的转化,能达到素质教育的目的。一、教师分析研究学生,学生认识自己扶贫应先扶志。要使差生发生转变。

如何优化邓小平理论课的教学效果

邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的产物,是当代中国的马克思主义,是全党和全国人民进行社会主义现代化建设的指导思想和行动指南,也是当代大学生的必修课。要达到顺应时代潮流,让邓小平理论真正进课堂,进头脑,激发青年学生学习邓小平理论的热情,培养"四有"新人之目的,就必须积极探索用邓小平理论武装青年学生的有效途径,积极培养大学生在邓小平理论课学习中的创新精神和实践能力,努力发挥他们在学习中的自觉性和主动性。其中优化教学过程和教学方法,则是教好学好邓小平理论课最主要的因素之一。

弘扬优秀传统文化 引导学生学会做人─－辅导学生参加“孔子名言演讲赛”的断想

弘扬优秀传统文化 引导学生学会做人─－辅导学生参加“孔子名言演讲赛”的断想贺锡玉四川德阳，山水毓秀，地灵人杰，传统文化源远流长。在这里，有距今４０００年以上的闻名世界的三星堆文化遗址；有广布中华孝道流风的汉代姜诗一门三孝的三孝园；有众多见诸史籍的三国...

儒学的人格学说简论

如何成就完美的人格 ,这是儒家哲学所关注的主要问题之一。