例谈运用角色游戏活动培养幼儿语言交往能力

角色游戏是幼儿模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映周围的生活的游戏,它是幼儿全身心投入的过程,是幼儿最喜爱、最典型的游戏,是获得语言、情感、认知社会等方面综合实践性活动.教学实践证明,角色游戏活动是培养幼儿语言交往能力的重要途径.

浅谈在演奏活动中培养幼儿的合作精神

幼儿的年龄特点，决定了对幼儿合作、交往教育具有特殊性，它必须同具体的活动结合起来，从活动中寻找交往合作的规律，而打击乐器演奏活动具有高度的合作性，能有效发展幼儿的协作意识和协作能力。那么如何通过打击乐器演奏活动，培养幼儿的合作精神呢？

减少和消除消极幼儿等待现象研究

（《幼儿园教育指导纲要》指出：“在科学、合理地安排幼儿一日生活时，尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。”笔者认为：这里的过渡环节相当于等待环节，或者说在过渡环节中产生了等待。我们应该减少不必要的过渡环节，但是很多过渡环节还是有其存在的意义，减少、消除消极等待，就意味着要让孩子在过渡环节中积极、主动起来。

忠州的夜晚—大班社会活动

设计意图：爱祖国、爱家乡是中华民族的优秀传统，是每一个炎黄子孙都应具备的优秀品德，所以引导幼儿从小认识和了解自己的家乡有着重要的意义。我们的家乡忠县发生了翻天覆地的变化，它不仅白天漂亮，晚上也有她独特之美：闪烁的霓虹灯、跳舞的人群、来往的车辆、夜间的工作者形成了忠州夜晚一道亮丽的风景线。

成功不像你想象那么难

我是万千幼儿教师中最普通的一名．没有高的学历，缺乏理论基础，也没有突出的技能，但我却发自肺腑地爱孩子。热爱这份工作，有一颗不断上进的心。

一点小支持成就大变化

反思我们的教育行为．常有质疑：我班的孩子各方面的发展算得上是比较好的．但我们有真正的尊重孩子、理解孩子，让孩子在“宽松愉悦的环境下得以发展”吗？

忍住,静待花开

“每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开得会更动人。”

风儿吹 树叶飘

活动目标： 1．通过图画让幼儿感受音乐活动中秋天的情景，激发热爱大自然的美：

幼儿数学教育的生活化

正数学对人的重要性是不言而喻的,他是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.人的生活实践(衣、食、住、行)几乎都离不开数学,自然界的一切生物像花朵、蜗牛、蝴蝶、蕨类植物的叶子、向日葵花盘、蜂巢等也都包含着数学。