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作文具体五法
1
作者 胡建军 《四川教育》 北大核心 1995年第1期28-29,共2页
许多同学作文时, 往往不能写出具体生动的内容, 因而效果较差. 为了使学生的写作内容具体形象, 提高学生的写作能力, 我在指导学生作文时结合阅读教学内容, 用了以下五种方法:
关键词 学生作文 写作能力 阅读教学 《本草纲目》 五种方法 写作内容 具体形象 补充说明 比喻法 举例说明
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