健美操在中等学校体育教学中的运用和效果

健美操是当今世界广为流行的一项健身健美的运动体操。采用健美操教学,不仅使课堂教学丰富多彩、充满活力,而且使学生心理、生理机能上得到健康发展,体态变得丰满、线条变得优美,从而提高了学生的身体素质。实践证明健美操进入体育教学是切实可行的。

学校的教学档案管理工作之我见

教学档案是学校档案的主要部分,应该根据它的特点、价值作好立卷和保护。

再谈《长恨歌》的主题

关于《长恨歌》的主题,历来存在较大争议。探讨了关于《长恨歌》主题的三种主要观点:讽谕说、爱情说与双重主题说,并以求通过对《长恨歌》主题复杂性的探索,找出一种以多角度、多层次、全方位的立体观念去把握作品主题的新方法。

浅谈中专物理教学中对学生自学能力的培养

本文以中专物理教学为背景,通过对学生自学能力重要性的分析,结合教学实际,提出了培养自学能力的五条途径和思路。

《伤寒论》汗法刍议

汗法是八法之首 ,主要应用于表证。《伤寒论》中有关汗法的条文约占全书三分之一而有余 ,与汗法有关的方剂 17首 ,对汗法的论述 ,内容丰富 ,颇为详尽 ,独具特色 ,对后世汗法的应用深有启迪。其主要内容有如下 5个方面 :辛温解表 ,文火久煎 ;温服微汗 ,不可如水流漓 ;汗法应用 ,首分虚实 ;汗法禁忌 ,以虚为主 ;汗法加减 。

“训练一项护理操作培养护生多种能力”教学法的应用

目的培养护生多种能力.方法将1999级护生实习前护理技术操作集训中的79名中专生随机分为对照组(39人)和观察组(40人).对照组采用传统教学法;观察组建立模拟病房,编写"评估病人记录单",通过病例分析、角色扮演、小组讨论进行教学.结果观察组单项操作考核成绩、理论考核成绩及各项能力自评问卷结果与对照组比较,差异有极显著性意义(P<0.01).结论护理操作的训练,有助于学生的动手能力、口头表达能力、职业心理素质、职业道德责任感等的培养.

辨证分型治疗更年期综合征105例临床分析

目的 :探讨辨证分型治疗更年期综合征的疗效。方法 :根据病情将 10 5例更年期综合征患者分为肝肾阴虚、肝气郁结、心脾两虚、阴阳两虚 4型 ,并分别进行辨证施治。结果 :10 5例患者中 ,显效者 39例 ,好转者 5 3例 ,无效者 13例。结论 :对更年期综合征进行正确的临床分型和辨证论治 。

血压测量中以变音与消失音确定舒张压的实验研究

血压是机体内在活动的一种客观反映,临床应用越来越广.测量血压曾有规定,当袖带内压力下降与心脏收缩压相等时,血液即能在心脏收缩时通过被压迫的肱动脉,在听诊器中能闻及第一声搏动音,此时汞柱所指刻度为收缩压读数;随后搏动音逐渐增强,当袖带内压降至与心脏舒张压相等时,搏动音突然变弱或消失,此时汞柱所指刻度为舒张压读数.而在实际应用中,确定舒张压读数,在变音与消失音之间常存在差异.变音与消失音对舒张压读数的确定究竟有没有差异,通过对100例中专教师和学生的自身对照观察,发现以变音为准所读取的舒张压读数和以消失音为准所读取的舒张压读数比较,经统计学处理有显著性差异(P<0.05).为了能更准确地反映舒张压读数,主张按世界卫生组织统一规定,以动脉音的消失音读取舒张压.

谈物理实验教学中创新能力的培养

物理实验作为一门基础的实验课如何培养学生的创新能力,是物理教学改革的重要课题。

从方药配伍浅析治肝法中的“体用兼顾”

肝位于腹部,横膈之下,右胁之内.<素问@灵兰秘典论>称为"将军之官".肝的主要生理功能有二:一是肝主疏泄.

运用补阳还五汤治疗神经系统病变的体会

●“一滴水也可以见太阳”理性理论并不排斥感性经验的重要性。请想一想自己临证心得的三个缺点,再想一想别人临证心得的三个优点,您的临床经验就产生了。

对一种新型实验课模式的初探

针对教学资源不足、相对课时不够这一突出矛盾,我们改进教法,大胆创新,尝试了一种新的实验课模式,现介绍如下.

论《内经》养生学中的形神统一观

《内经》全书贯穿着整体化，养生学自不例外，其中的形神统一观就颇具特色。首先，《内经》提倡适当运动，使气机通畅，五脏气血流通，以增强脏腑组织功能，提高机体的抗病能力，推迟衰老。其次，《内经》重视调和饮食。因此，《内经》提倡“食饮有节”。人体早衰的原因，《内经》亦归结为形神失调。《内经》认为，性格不同的人，对疾病的易感性很大。《内经》曾力图对这一问题进行说明，现代研究结果与《内经》的认识相吻合。正是基于这种辩证关系，《内经》提出形神兼养的基本原则，并将养生置于首位，实具至理。

对提高学生思维能力的思考

根据物理教学特点,通过对影响学生思维能力开发现状的剖析,提出了大力挖掘和培养学生思维能力的四种方法。

论《生物化学》课多媒体课件的设计

统计的《生物化学》课程教学具有抽象难懂的特点。文章分析了传统教学模式在生物化学教学中的弊端;论述了多媒体课件在生物化学教学中的优越性;提出了生物化学课件制作中应该注意的事项。

以德育人 爱心为本

爱心是教育者事业心和责任感的体现,是以德育人的根本.只有爱学生,教育者传递的品德信息和知识信息才容易为学生所接受,产生好的教育、教学效果,达到以德育人的目的.正所谓"亲其师,信其道".