试论“模拟学校”在流浪未成年人教育中的应用

在流浪未成年人救助保护工作中,如何加强教育管理,促进健康成长,是救助站和流浪未成年人救助保护中心探索的一项重要工作。"模拟学校"以正规学校的部分管理理念,角色运用,对其实施短期模拟化的管理教育。"模拟学校"采用立体管理方式,实施差异性教学,根据流浪未成年人的群体特征,实施分类分段管理,分级分班教学。