办优质教育应从“软件”抓起

学校的教育质量是其生存和发展的重心，影响教育质量的因素是多方面的，但对于绝大多数学校来讲，教育质量上不去的主要原因是“软件”太差，即：学校内部管理效率低下及教师素质参差不齐。

浅谈英语学习若干策略之词汇教学

作为一名教研员,在日常的教研教学活动以及英语问卷调查中,发现词汇学习是很多老师和学生甚至是家长头疼的一件事。比如在近期的教学活动中,有的学校进行课标后1500词的过关活动,老师抱怨说达标的学生不多,学生也头疼说天天花在英语学习上的时间很多,收效不明显;走读学生的家长也参与其中,天天要检查孩子单词的背诵情况,弄得手忙脚乱。调研英语学科任课教师,小学语音学习不过关,中学认为小学教过了.