项目式教学的Python程序设计在高中信息技术课的教学实践研究

高中信息技术课程是提高学生信息素质、实现教育信息化、推进基础教育课程改革的必由之路。教育部考试中心,正式将Python编程作为国家二级考试的一部分。在当前的社会环境下,采用项目式教学方法应用与高中信息技术课程,提升学生学习兴趣,对Python编程课程的发展具有重大的现实意义。本文在此研究背景下,开展项目式教学的教学实践,探讨了Python程序设计在校本课程中的应用和发展。