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改进历史教法提高学习效率
1
作者
姜美桃
《忻州师范学院学报》
2001年第6期25-25,90,共2页
素质教育已成为中小学教学的根本方向,传统的应试教育正在被摒弃,教学方法的创新势在必行.笔者在中学历史教学中利用电教手段和使用"讨论法"教学,收到良好的效果,在提高学习兴趣,增强思维能力的同时,充分体现出了素质教育的...
素质教育已成为中小学教学的根本方向,传统的应试教育正在被摒弃,教学方法的创新势在必行.笔者在中学历史教学中利用电教手段和使用"讨论法"教学,收到良好的效果,在提高学习兴趣,增强思维能力的同时,充分体现出了素质教育的优越性.
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关键词
历史
教学方法
学习效率
素质教育
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职称材料
谈中学历史教材中的"反腐败"教育--中国历代封建王朝的衰亡
2
作者
姜美桃
《忻州师范学院学报》
2001年第6期74-74,76,共2页
腐败是历代王朝灭亡的根本原因,从周厉王到隋炀帝,再到明神宗,中学历史课本给世人提供了一个个鲜活的反面教材,警示人们防微杜渐,要经得起改革开放和执政的考验,绝不以权谋私,贪赃枉法,同时要深刻认识反腐败工作的长期性、艰巨性和复杂性.
关键词
腐败
灭亡
反腐败
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职称材料
巧用“点在曲线内部”的充要条件解题
3
作者
刘晨光
《教学与管理(理论版)》
2004年第1期63-64,共2页
关键词
充要条件
常规解法
椭圆方程
取值范围
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职称材料
提高英语习作能力的有效途径探析
4
作者
高未琴
《俪人(教师)》
2014年第14期97-97,共1页
英语写作是学生英语综合能力运用的一种体现,是听说读写四种技能考查中对学生要求最高的一环.在高考中许多学生在此方面丢分甚多,因此提高学生写作能力势在必行.作为一名高中英语教师,在平时教学中要有意识地系统地进行训练,把写贯穿于...
英语写作是学生英语综合能力运用的一种体现,是听说读写四种技能考查中对学生要求最高的一环.在高考中许多学生在此方面丢分甚多,因此提高学生写作能力势在必行.作为一名高中英语教师,在平时教学中要有意识地系统地进行训练,把写贯穿于课堂教学的各个环节中,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式,久而久之学生才能写出比较地道的英语文章.但怎么才能有效地培养学生的英语写作能力呢?在此我结合自己日常教学中的经验谈一谈我的看法.
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关键词
英语综合能力
习作能力
英语写作能力
课堂教学
听说读写
英语教师
思维方式
英语表达
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职称材料
如何提高初中英语作文写作水平
5
作者
高静
《中国农村教育》
2019年第5期60-60,共1页
写作是学生综合能力的体现,随着新课改的不断推进,英语教学应更加注重学生能力的培养。而事实是,学生的写作能力普遍较差,存在很多问题,需要教师不断创新教学方法,改变教学观念。
关键词
学生综合能力
写作能力
词汇量
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职称材料
美术专业考生低分选报攻略
6
作者
于浩
《山西教育(招生考试)》
2023年第5期6-7,共2页
雷同学是艺术类文科考生,2022年艺术类文科第一批本科文化成绩最低控制线为388分,第二批本科文化成绩最低控制线为338分。当年文化成绩为339分,超过艺术类二本文化分数线1分。美术专业总成绩为203.6分,2022年美术类专业成绩最低控制线为...
雷同学是艺术类文科考生,2022年艺术类文科第一批本科文化成绩最低控制线为388分,第二批本科文化成绩最低控制线为338分。当年文化成绩为339分,超过艺术类二本文化分数线1分。美术专业总成绩为203.6分,2022年美术类专业成绩最低控制线为203分,超线0.6分。在2022年美术类专业一分一段位次表中同分数段有645人,在全省美术类考生中排在第12661至13305位。
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关键词
美术类专业
分数段
分数线
美术专业
艺术类
最低控制线
考生
原文传递
题名
改进历史教法提高学习效率
1
作者
姜美桃
机构
忻州市第三中学
出处
《忻州师范学院学报》
2001年第6期25-25,90,共2页
文摘
素质教育已成为中小学教学的根本方向,传统的应试教育正在被摒弃,教学方法的创新势在必行.笔者在中学历史教学中利用电教手段和使用"讨论法"教学,收到良好的效果,在提高学习兴趣,增强思维能力的同时,充分体现出了素质教育的优越性.
关键词
历史
教学方法
学习效率
素质教育
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
谈中学历史教材中的"反腐败"教育--中国历代封建王朝的衰亡
2
作者
姜美桃
机构
忻州市第三中学
出处
《忻州师范学院学报》
2001年第6期74-74,76,共2页
文摘
腐败是历代王朝灭亡的根本原因,从周厉王到隋炀帝,再到明神宗,中学历史课本给世人提供了一个个鲜活的反面教材,警示人们防微杜渐,要经得起改革开放和执政的考验,绝不以权谋私,贪赃枉法,同时要深刻认识反腐败工作的长期性、艰巨性和复杂性.
关键词
腐败
灭亡
反腐败
分类号
K23 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
巧用“点在曲线内部”的充要条件解题
3
作者
刘晨光
机构
山西
忻州市第三中学
出处
《教学与管理(理论版)》
2004年第1期63-64,共2页
关键词
充要条件
常规解法
椭圆方程
取值范围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高英语习作能力的有效途径探析
4
作者
高未琴
机构
山西省
忻州市第三中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第14期97-97,共1页
文摘
英语写作是学生英语综合能力运用的一种体现,是听说读写四种技能考查中对学生要求最高的一环.在高考中许多学生在此方面丢分甚多,因此提高学生写作能力势在必行.作为一名高中英语教师,在平时教学中要有意识地系统地进行训练,把写贯穿于课堂教学的各个环节中,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式,久而久之学生才能写出比较地道的英语文章.但怎么才能有效地培养学生的英语写作能力呢?在此我结合自己日常教学中的经验谈一谈我的看法.
关键词
英语综合能力
习作能力
英语写作能力
课堂教学
听说读写
英语教师
思维方式
英语表达
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何提高初中英语作文写作水平
5
作者
高静
机构
山西省
忻州市
五寨
第三中
学
出处
《中国农村教育》
2019年第5期60-60,共1页
文摘
写作是学生综合能力的体现,随着新课改的不断推进,英语教学应更加注重学生能力的培养。而事实是,学生的写作能力普遍较差,存在很多问题,需要教师不断创新教学方法,改变教学观念。
关键词
学生综合能力
写作能力
词汇量
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美术专业考生低分选报攻略
6
作者
于浩
机构
忻州市第三中学
出处
《山西教育(招生考试)》
2023年第5期6-7,共2页
文摘
雷同学是艺术类文科考生,2022年艺术类文科第一批本科文化成绩最低控制线为388分,第二批本科文化成绩最低控制线为338分。当年文化成绩为339分,超过艺术类二本文化分数线1分。美术专业总成绩为203.6分,2022年美术类专业成绩最低控制线为203分,超线0.6分。在2022年美术类专业一分一段位次表中同分数段有645人,在全省美术类考生中排在第12661至13305位。
关键词
美术类专业
分数段
分数线
美术专业
艺术类
最低控制线
考生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改进历史教法提高学习效率
姜美桃
《忻州师范学院学报》
2001
0
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职称材料
2
谈中学历史教材中的"反腐败"教育--中国历代封建王朝的衰亡
姜美桃
《忻州师范学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
巧用“点在曲线内部”的充要条件解题
刘晨光
《教学与管理(理论版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
提高英语习作能力的有效途径探析
高未琴
《俪人(教师)》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
如何提高初中英语作文写作水平
高静
《中国农村教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
美术专业考生低分选报攻略
于浩
《山西教育(招生考试)》
2023
0
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