核心素养视域下体育专业足球课程体系构建研究——以忻州师范学院为例

针对核心素养的人才培养目标,围绕忻州师范学院体育专业足球课程的师资力量、课程设置、课程学时、课程评价、教学内容和教学环境等现状,运用实地调查法、文献资料法、专家访谈法等研究方法从学生情感、课程体系、教学内容、评价体系和学习方式等方面构建体育专业足球课程体系。在此基础上,从课程目标:教学与科研融合核心素养模式的建立;实施方法:核心素养视域下多方位深入教学改革;教学实践:加强创新教学方式有效融入基础教育三个方面提出忻州师范学院体育专业足球课程的构建体系。

健身运动处方对高校体育保健生心理健康的影响研究——以忻州师范学院保健生为例

对2016-2017学年第二学期保健生进行问卷调查,了解该群体的病史和未能参加体育课的原因,结合健身运动处方的制定原则,为该群体设计一套大众化的健身运动处方,并规定其练习的内容、运动负荷、练习的时间、组数以及组间的间歇时间和注意事项,实验在忻州师范学院的保健生中进行为期12周的健身运动处方教学,并在实验前后采用症状自测量表(SCL-90)对实施健身运动处方的保健生进行心理健康状况自测,结果表明健身运动处方对保健生的心理产生积极的影响,对强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑等方面改变具有显著性差异(P<0.05),对这些方面的调节和改善有较大的作用,对躯体化、敌对、恐怖、偏执、精神病症、其他等方面有积极的影响,但影响不大。表明健身运动处方可以提高保健生心理健康水平,从而促进保健生康复。

忻州师范学院学生体质弱势群体体育需求研究

采用问卷调查法,对忻州师范学院2015-2016学年第二学期选修保健课的体质弱势群体学生对体育课内容、体育教师及其授课方式、体育场地器材、课外体育活动等具体需求进行调查分析研究。研究结果表明:体质弱势群体学生需要丰富新颖的教学内容和一个轻松愉快的课堂氛围;需要更加专业的体育教师为他们服务;需要专门的体育设施及场馆和种类齐全的健身器械和特定的休息区域;需要科学的课外体育锻炼方法。建议学校应注重特殊群体体育教师队伍的建设,加强体育设施经费投入,开展多样化教学,从而达到增强体质弱势群体体质、促进健康和培养意志品质的目的。

忻州师范学院学生体质状况分析

对忻州师范学院部分在校本科生进行体质健康标准测试,对学生体质健康进行分析研究,并将得到的数据与全国同龄组进行比较,发现本院学生身体素质均低于全国平均指标,因此,体育教学中注重运动技能训练的同时,要全面提高身体素质。

球类比赛对大学生球迷心理影响的研究——以忻州师范学院为例

采用文献研究法、问卷调查法、数理统计法,调查并归纳了球类比赛对大学生球迷的积极心理影响和消极心理影响。结果表明:目前球赛对大学生球迷的审美情趣、社会交往、自我管理、主观情感和认知发展产生积极影响,同时,也产生了一定的消极心理影响并导致一些过激行为,并发现对大学生球迷的心理引导不足。从规范球迷行为、对球迷进行心理辅导和提高比赛质量等方面提出了相应的建议和应对措施,以促进和引导大学生的积极心理,规范和避免消极心理引起的不良行为。

大学生BMI与身体机能指标和素质指标的相关性分析——以忻州师范学院为例

大学生体质指标关系到了现在的发展趋势,而且已经严重影响了学生健康状况。本文探讨忻州师范学院大学生BMI和身体机能、素质指标的相关性。为今后关于大学生BMI的科学研究提供参考和实质性的应用。对80名大学生进行各项体质的测试,并选用Pearson偏相关系数探讨不同类别大学生BMI和身体素质间的关联。运用皮尔逊卡方检验、单因素方差分析、偏相关分析等统计学方法。在R值和P值中可以得出,大学生BMI与收缩压、低压、脉压、肺活量体重指数、立定跳远、闭眼单脚站立、坐位体前屈呈正相关（P〈0.01）,与心率、肺活量、握力体重指数呈负相关（P〉0.05）,偏轻组和正常组的总体值比肥胖组和超重要高,总体体测成绩较好。有部分学生难以达到《国民体质测定标准》要求,建议学校应该重视学生体育的发展,针对学生的情况制定相应的方法,培养学生的身体素质,让学生重视体质健康的概念。

忻州市新农村民俗体育活动现状调查

主要通过问卷形式对忻州市新农村体育活动的现状进行调查,调查结果发现:忻州市新农村民俗体育的参与人群以50岁以上的男性为主;民俗体育活动主要在春节和元宵节期间以舞龙、舞狮、扭秧歌、踩高跷形式开展,忻、定、原三地在庙会上举行挠羊赛。活动的场地主要是街头巷尾,文体活动广场较少。组织管理是以政府部门与村委会为主,活动经费主要来源是政府拨款和村委会出资两种形式。同时根据忻州市新农村民俗体育活动存在的问题,提出相应建议,为进一步促进忻州市新农村的体育发展提供参考的依据。

忻州市城区幼儿园体育活动开展情况调查

采用问卷调查等研究方法,对忻州市城区幼儿园体育活动的开展情况进行了调查。结果表明,幼儿体育活动在组织形式、活动内容方面相对滞后,教师的体育观念相对落后,幼儿体育活动的内容有向体育高消费方向发展的倾向,这些都不利于幼儿树立正确的健身观念。幼儿园对幼儿体育开展所需的人力、物力、财力的投入不足,幼儿教师体育理论及技能相对缺乏,是目前制约幼儿体育活动开展的重要因素。

忻州市体育资源及体育产业发展研究

通过专家访谈、文献资料和实地考察等方法,对忻州市体育资源及体育产业发展的现状进行了深入调查。结果发现受区域经济和陈旧思想观念的影响,忻州体育资源虽然丰富,但进入市场化领域的项目不多,体育产业化、市场化程度不高、体育产业人才缺乏。针对忻州市体育资源的现状提出了加快忻州市体育产业发展的建议,并提供了发展模式。

忻州市居民家庭体育消费现状调查研究

本文对忻州市居民家庭体育消费的现状、以及影响居民体育消费的主要因素等方面进行了调查研究,进而提出适宜的、实质性的建议和对策,希望可以使忻州市居民形成正确的消费观念,引导居民进行科学、有效、合理的体育消费,为忻州市居民的家庭体育消费提供一个参考。

影响师范生参加课余体育活动的因素分析——以山西省四所本科院校为例

本文以山西省四所本科院校的师范生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,从师范生对体育的基本认识、主客观等方面探讨影响学生参加课余体育锻炼的因素。研究结果表明:学生对体育的认识、情感与参加课外体育活动的次数存在正相关性;活动场所少、无时间、学生缺乏运动技能是主要制约因素;体育课、学校体育锻炼氛围、同学和朋友的带领是主要促进因素。因此本文针对以上研究结果提出了一些相应的建议,旨在为丰富、健全高校课余体育活动,深化师范院校体育教学改革提供有益的参考。

忻州市农民健身体育现状及发展研究

全民健身运动开展绩效如何,在一定程度上是由农村居民健身体育活动开展水平决定的。本研究采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,调查研究了目前忻州市农村居民体育健身的发展现状,并结合当前忻州市农村的实际情况,提出合理可行的建议和对策,尽可能建立一种适合忻州市农村体育健身活动的模式。

忻州市村落体育的个案研究——以郝街村、南高村为例

采用文献资料法、田野调查法等方法对忻州市南高村、郝街村的村落体育进行考察,针对其特点、功能作用及其发展的影响因素进行研究,结果表明忻州市村落体育具有显著的地域性、民俗性、历史性和家族性特点,同时具备健身功能、满足农民精神生活需要和承载村落文化的功能。村落体育的发展受到了经济等各方面因素的影响,同时提出要加强政府对村落体育的扶持,注重传统体育的传承;村落体育应当推陈出新,在立足本地传统体育项目的基础上吸收引进现代体育,并对传统体育项目进行产业化发展,以获得更多的经济和社会效益。

博采众长,为我所用——兼谈“三自主”教学对忻州师院公共体育教学的启示

"三自主"教学是适应时代的发展与需求而提出的体育课程教学方案,时至今日许多高校已经在这方面取得了成功的教学经验,本文首先总结了他们的成功经验,然后对我院的现状进行分析,最后得出对我院公共体育教学的启示。

村落体育发展滞后的原因探析及发展前景——以忻州地区为例

在经济快速发展的今天,村落体育也处于一个发展的阶段,但其发展仍然存在很多问题,尤其是山西忻州地区更是如此。本文运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,从社会学的视角通过对忻州村落传统体育活动及文化影响的分析,找出忻州村落体育发展滞后的原动力,以文化、旅游、企业和学校为一体的方式构建村落体育发展的合理模式,以期为忻州地区村落体育的发展提供理论借鉴。

忻州市新农村建设中的村落体育现状

运用文献资料、问卷调查、田野调查、访谈与观察等研究方法,对忻州市村落体育现状和存在的问题进行调查分析。结果发现,忻州市村落体育不注重对当地传统体育项目的保护,公共体育产品供给结构失衡,村民对体育的认知度不高。建议地方政府应提高对体育工作的重视程度,加大对体育公共服务的投入力度,在保护传统项目的同时吸纳现代体育项目;加强对体育相关知识的宣传,提升村民体育意识;增加对村落体育公共产品的供给数量,注重公共体育产品的供给多样化;充分利用现有体育资源,结合新农村文化建设,推动村落体育的快速发展。

山西省师范类高校女生余暇体育锻炼现状分析

本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对山西省三所师范类高校共600名在校女大学生余暇体育锻炼的现状进行了调查研究.结果表明,女大学生余暇体育锻炼的主体动机是积极健康的,但是参加余暇体育锻炼的频度、强度较低,兴趣单一,活动形式单调.因此,高校应加强贯彻阳光体育政策的实施,积极发挥教师的引导作用,结合女生的特点,适时开展集体性、趣味性、多样性的运动项目,从而带动女大学生参加余暇体育锻炼的积极性;同时高校也应该重视对体育资金的投入,重视场地、器材的改善,从而满足女大学生的体育需求,使女大学生积极参加余暇体育锻炼,为终身体育奠定基础.

山西省师范类大学生体育意识调查研究

师范院校在开展全民健身运动中有特殊的优势和作用,通过对山西省师四所师范类院校大学生体育意识调查表明,大多数学生对体育的认识水平较高、体育情感积极,但体育意志力较薄弱,造成认识与实践相脱节。当前大学生体育价值观的取向反映了从手段论体育观向目的论体育观的变革。多数大学生对体育锻炼有较大的亲和力,这是改善和促进大学生参与体育锻炼的有利因素。但缺少活动场地器材、无时间及学生自身缺乏运动技能是制约学生良好体育意识形成的主要因素。

忻州体育产业发展的SWOT战略分析

随着国务院《关于加快发展体育产业,促进体育消费的若干意见》的出台,我国体育产业的发展进入了快车道,然而忻州市推动体育产业政策及时落地还面临着诸多需要解决的问题。笔者采用文献资料法、专家访谈法和SWOT分析法对当前忻州体育产业发展过程中存在的优势、劣势、机遇和挑战进行了分析研究。结果显示:忻州体育产业发展的战略应以五台山旅游胜地为主打造体育旅游资源品牌、创新忻州传统体育项目"挠羊赛"特色品牌,并得出忻州体育产业发展的SO开拓型战略选择结论,提出可实操性的体育产业战略发展建议。

地方师范院校体育教育训练学重点学科特色化建设

对忻州师范学院体育教育训练学重点学科特色化建设进行研究,提出特色化建设路径:以激励原则创新管理机制;以'百人计划'提升学科团队;依托多维研究方向和多学科交叉创新科研特色;依托扶贫顶岗实习支教平台,提升学科教学特色化;建立地域性体育文献资料保障体系。