办公室督查督办艺术

督查督办是保证领导科学决策落地生根的重要环节,清除管理"中梗阻",从而政令畅通,令行禁止。笔者总结了公务督查督办内容、范围、程序、纪律,办理时限方法要求,提出了健全督查督办组织机构,建立督查督办运转、全过程监控、工作考核、成果运用机制工作规范。

新时期高校办公室如何强化服务职能浅析

新形势下,高校办公室应就学校人才培养和改革发展目标,为自身业务工作赋予新的内涵。要进一步强化服务职能,增强为领导决策服务的预见性,注重为教学中心服务的实效性,坚持为机关管理服务的规范性,并在服务的全过程中体现人本原则、效能原则、创新原则,从而使各项工作落到实处。

计算机编目组织模式的研究

计算机编目是将书目信息输入到计算机中,在程序的自动控制下,根据需要编制出机读目录、缩微目录、卡片目录、书本目录等各种形式的目录,是一种现代化的编目方法。研究计算机编目组织模式有利于编目部门在自动化进程中创新传统思维模式,科学有效地调整工作流程,以达到提高编目工作质量和效率的目的。

高年级大学生负面心态及调整对策

高年级大学生面临着就业、学业、人际冲突等多方面的考验,现实的压力与内心世界的冲突易使他们产生各种负面心理。这些负面心态会对高年级大学生以及在校的其他大学生产生消极的影响。高校只有从理想建设、择业指导、科学管理、心理辅导等方面去培养学生应对挑战的勇气和能力,才能在一定程度上使高年级大学生将负面心态转化为积极心态,进而健康地生活与学习,顺利实现从学校到社会的过渡。

关于新建本科院校发展问题的思考

运用科学发展观分析了我国高等教育大众化趋势下新建本科院校发展中存在的困境和主要问题,针对性地提出了一些思考:如,要科学定位,理清发展思路;要打地方牌,突出地方性;要打特色牌,强化特色意识。

新中国成立后我国研究生教育的发展概述

研究生教育是高等教育的最高层次。新中国成立后我国研究生教育的发展大体上经历了5个阶段。对新中国成立后我国研究生教育及其结构发展的各个历史阶段加以考察,梳理其发展特点,以期为今后研究生教育的改革和可持续发展提供一定的理论依据。

论大学生择业观的特征、误区及其成因

市场经济的发展对大学生追求自我价值和自我实现带来了深刻影响,"务实"择业成为一种共同取向,同时也表现出一定程度的个人主义、急功近利的倾向。探究大学生择业观误区产生的原因,要充分考量就业环境交集并相互影响、共同作用的因素,因势利导,促进就业问题的有效解决。

论“以人为本”的学生发展观

一切为了学生的发展,是人类社会发展到知识经济时代对教育功能的理性呼唤,是教育由社会功能向本体功能转变的历史必然。知识经济时代对人才发展的要求必须由一元走向多元,教育的发展必然从“社会本位”走向“以人为本”。

高素质的教师队伍是实施素质教育的关键

实施素质教育,是我国教育面向21世纪的战略选择,从素质教育对教师的客观要求,教师队伍的现状出发,提出建设一支高素质的教师队伍是全面实施素质教育的关键.

论构建和谐社会与加强公民道德建设

构建和谐社会是一个建设公民道德的过程。市场经济条件下,构建和谐社会需要加强道德建设并使其成为社会发展的道义支撑和精神纽带。重视公民道德建设对促进和谐社会的能动作用的同时,要优化建设过程中的路径选择。

大学生就业难的再认识及对策研究

大学生就业难,既有来自大学生对自身条件认识不足的因素,也有来自高校及就业市场准备不足的因素。只有进一步提高大学生的就业认识,加强政府对就业市场的调控,改善高校的人才培养模式和就业管理模式,才能有效解决就业难问题。