期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于知识图谱的学习资源核心概念提取策略分析
1
作者 赵嫦花 米春桥 +1 位作者 匡进鹃 李晓梅 《怀化学院学报》 2020年第5期117-121,共5页
自动识别学习资源中的核心概念是学习内容组织的重要任务,是构建各种个性化推荐系统的基础.利用知识图谱构建基于语义的知识库,通过核心概念识别,利用语义表征方法、监督方法实现核心概念提取.研究结果表明,基于知识图谱的学习资源核心... 自动识别学习资源中的核心概念是学习内容组织的重要任务,是构建各种个性化推荐系统的基础.利用知识图谱构建基于语义的知识库,通过核心概念识别,利用语义表征方法、监督方法实现核心概念提取.研究结果表明,基于知识图谱的学习资源核心概念提取策略的识别精度高. 展开更多
关键词 知识图谱 加权策略 核心概念 监督学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部