体会静态描写和动态描写,把画面写具体

教材链接——统编教材小学《语文》五年级上册第七单元“词句段运用”:读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。第一组:(1)夕阳西下,乌鸦归巢。(2)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。第二组:(1)院子的中央,有一棵桂树。(2)院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。