走出社交困境,绽放友谊之花--幼儿良好同伴关系建立实践

良好的同伴关系是儿童社会性发展的关键指标之一。构建稳定的同伴关系,对儿童而言,是学会人际交往、懂得分享合作的重要一课,更是培养健康心理、为未来接受社会挑战奠定基础的必要途径。我班是全托班级,幼儿间互动频繁。本文通过具体案例,探索引导幼儿建立良好同伴关系的策略。

我们的餐厅欢乐多

早上入园时,峰峰带来了一袋鸡蛋饼,香喷喷的饼立刻吸引了班上的几个孩子。豪豪跑到峰峰面前,希望峰峰能跟大家分享美食。峰峰看了看袋子里的饼,小心翼翼地说:“我剩的也不多了,只能给你们一人一块哦。”其他几个小朋友见状立马同意,并对峰峰标感谢。一小袋饼很快就被大家分完了。