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录播教室学生分组训练视频展示系统设计与应用
被引量:
1
1
作者
张有坤
赵健民
张欣怡
《中国教育技术装备》
2021年第18期14-17,共4页
以全国职业院校教学能力比赛课程录制为例,基于还教学于真实课堂、“一镜到底”单机位拍摄的要求,学生分组训练场景在录课视频中无法呈现。该系统在录课时可以将学生分组训练场景在视频中很好地展现出来,同时利于授课教师获得区域反馈...
以全国职业院校教学能力比赛课程录制为例,基于还教学于真实课堂、“一镜到底”单机位拍摄的要求,学生分组训练场景在录课视频中无法呈现。该系统在录课时可以将学生分组训练场景在视频中很好地展现出来,同时利于授课教师获得区域反馈、利于学生互相观摩学习。该系统可安装于录播教室,也可拓展应用于其他教学实训室等场景。
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关键词
职业院校
教学能力
录播教室
分组训练视频展示系统
黑板一体机
实训室
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职称材料
题名
录播教室学生分组训练视频展示系统设计与应用
被引量:
1
1
作者
张有坤
赵健民
张欣怡
机构
怀化师范高等专科学校信息技术中心
电子科技大学
出处
《中国教育技术装备》
2021年第18期14-17,共4页
文摘
以全国职业院校教学能力比赛课程录制为例,基于还教学于真实课堂、“一镜到底”单机位拍摄的要求,学生分组训练场景在录课视频中无法呈现。该系统在录课时可以将学生分组训练场景在视频中很好地展现出来,同时利于授课教师获得区域反馈、利于学生互相观摩学习。该系统可安装于录播教室,也可拓展应用于其他教学实训室等场景。
关键词
职业院校
教学能力
录播教室
分组训练视频展示系统
黑板一体机
实训室
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
录播教室学生分组训练视频展示系统设计与应用
张有坤
赵健民
张欣怡
《中国教育技术装备》
2021
1
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