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利用家乡人文资源厚植农村小学生爱国主义情怀的实践研究 |
王刘杰
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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新时代教育背景下厚植爱国主义情怀的校本实践 |
张丽梅
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《安徽教育科研》
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2024 |
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“互联网+”背景下幼儿园教育教学信息化创新应用研究 |
汪美蓉
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《安徽教育科研》
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2020 |
8
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让古诗文教学更有效 |
余毅
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《教师》
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2017 |
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运用农村远程教育,优化英语教学 |
程慧
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《新校园(上旬刊)》
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2010 |
0 |
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数学思想渗透到小学数学教学中 |
江厚胜
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《求知导刊》
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2017 |
0 |
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学会与会学,鱼与渔兼得——北师大版三年级上册《日历中的规律》说课稿 |
吴文芳
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2020 |
0 |
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8
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标点符号让阅读有味 |
徐江送
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《安徽教育科研》
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2023 |
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“求本”方能“至简” |
江锡良
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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作文求真 路在何方——从一篇“重写”习作谈开去 |
操德胜
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《小学语文教学》
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2013 |
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阅读教学应让学生自己“读出问题” |
吴鹏
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《教育文汇》
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2018 |
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把“意外”变成资源 |
吴鹏
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《小学语文教学(园地)》
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2018 |
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我的爷爷 |
吴宇倬
查爱玲(指导)
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《小学生导读》
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2022 |
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