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阿魏酸钠抗实验性肝损害的研究进展 被引量:5
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作者 蔡大伟 饶伟涛 +1 位作者 尹晓飞 李慧 《中国药师》 CAS 2007年第10期975-977,共3页
阿魏酸钠(sodium ferulate,SF,当归素)是从当归、川芎等中药中提取的有效单体成分,能清除自由基,防治脂质过氧化损伤;拮抗内皮素引起的血管收缩、升压及血管平滑肌细胞增殖,减轻血管内皮损伤;增加NO的合成,松弛血管平滑肌;... 阿魏酸钠(sodium ferulate,SF,当归素)是从当归、川芎等中药中提取的有效单体成分,能清除自由基,防治脂质过氧化损伤;拮抗内皮素引起的血管收缩、升压及血管平滑肌细胞增殖,减轻血管内皮损伤;增加NO的合成,松弛血管平滑肌;抑制血小板聚集、抗凝血、改善血液流变学特征。近来的研究表明,SF可通过抑制肝组织细胞脂质过氧化反应、保护肝细胞器和酶结构等,对多种原因引起的肝损伤起明显的保护作用。本文就SF对肝脏保护作用的研究进展作一综述。 展开更多
关键词 阿魏酸钠 肝损害 肝保护
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浅议小学数学分层异步教学的实施策略
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作者 赵振华 《神州》 2019年第15期207-207,共1页
随着我国科技水平的不断提高,新教育体制改革步伐不断加快。为了适应新时期人才的需求,传统的教学模式也随之进行了改革。在小学数学教学课中,必须要进行创新和完善,采用分层异步教学模式,改变传统课堂教学的单调乏味,让不同素质的学生... 随着我国科技水平的不断提高,新教育体制改革步伐不断加快。为了适应新时期人才的需求,传统的教学模式也随之进行了改革。在小学数学教学课中,必须要进行创新和完善,采用分层异步教学模式,改变传统课堂教学的单调乏味,让不同素质的学生得到相应的培养和锻炼,这样可以点燃和动员小学生的积极性。动员他们的热情和主动性,使每个人都能在轻松,愉快和谐的氛围中迅速提升。本文分析和研究了小学数学分层异步教学的实施策略。 展开更多
关键词 小学数学 分层异步教学 实施策略
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微课角度下小学数学教学中培养学生逻辑思维的方法
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作者 程兆湖 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第42期85-85,共1页
随着信息技术的不断发展,各种新的教学方式纷纷涌现,其中以微课为代表的教学方式更是受到了广大教师的推崇。而在小学数学教学中,对学生的逻辑思维进行培养,是每一个教育工作者都必须要关注的教学任务。本文基于微课角度下围绕如何培养... 随着信息技术的不断发展,各种新的教学方式纷纷涌现,其中以微课为代表的教学方式更是受到了广大教师的推崇。而在小学数学教学中,对学生的逻辑思维进行培养,是每一个教育工作者都必须要关注的教学任务。本文基于微课角度下围绕如何培养学生的逻辑思维进行分析。 展开更多
关键词 微课 小学数学 逻辑思维
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依托小学数学课堂教学,助力弘扬中华民族传统文化
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作者 程兆湖 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第46期100-100,共1页
随着素质教育的实施,对教师的教学提出了新的要求,要求教师不仅要重视对理论知识的讲述,还需要对学生其他素质的培养。在小学数学教学中,教师需要将中华民族传统文化渗透到课堂教学之中,一方面培养学生的德育素养,另一方面实现对传统文... 随着素质教育的实施,对教师的教学提出了新的要求,要求教师不仅要重视对理论知识的讲述,还需要对学生其他素质的培养。在小学数学教学中,教师需要将中华民族传统文化渗透到课堂教学之中,一方面培养学生的德育素养,另一方面实现对传统文化的弘扬。 展开更多
关键词 小学数学 传统文化 弘扬
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哲学社会科学的研究方向与发展路径分析
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作者 王震 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第12期180-183,共4页
哲学社会科学是社会主义理论体系的重要组成部分,具有鲜明的和理论创新。本论文通过对哲学社会科学的特点进行分析,探讨了其发展的方向和路径。研究结果表明,哲学社会科学应立足于中国自身的实际,坚持理论创新和实践相结合,推进现代化... 哲学社会科学是社会主义理论体系的重要组成部分,具有鲜明的和理论创新。本论文通过对哲学社会科学的特点进行分析,探讨了其发展的方向和路径。研究结果表明,哲学社会科学应立足于中国自身的实际,坚持理论创新和实践相结合,推进现代化建设和国家治理体系的改革,为社会主义事业发展提供思想理论支持。文章内容仅供参考。 展开更多
关键词 哲学社会科学 方向 路径
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小学科学课中自主探究快乐学习
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作者 程兆湖 《科学中国人》 2015年第8X期186-,共1页
当今,科学技术发展很是迅猛,没有哪个国家不重视科学教育的。在科学教育的改革中,各个国家都陆续制定了符合自身国情的科学课程标准。在科学课教育学习中,自主探究都被作为核心学习方式。这种观念适合小学生年龄阶段的思维方式以及学习... 当今,科学技术发展很是迅猛,没有哪个国家不重视科学教育的。在科学教育的改革中,各个国家都陆续制定了符合自身国情的科学课程标准。在科学课教育学习中,自主探究都被作为核心学习方式。这种观念适合小学生年龄阶段的思维方式以及学习方式,保护了小学生对探究周围事物的好奇的天性。 展开更多
关键词 小学生 科学课 自主探究 教育
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情景教学模式在小学英语课堂中的应用探究
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作者 寇智慧 《新东方英语(中学版)》 2019年第10期91-91,共1页
情景教学模式是用具有情绪色彩、形象生动的具体场景引起学生情感共鸣、加深文本理解、提升教学质量的一种新的教学手段.基于此,本文以小学英语课程为例,探究情景教学模式在课堂中发挥的价值,以期为教师同仁们提供借鉴.
关键词 小学英语 情景教学模式 教学应用
原文传递
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