建筑类高等职业教育中物理教学改革方案探讨

本文结合建筑类高等职业教育的特点与高等职业物理教学的主要内容,对建筑类高等职业教育中物理教学改革的基本思路提出几点想法.

高校长跑社团长跑锻炼需求动因的调查研究

长跑运动作为一项历史悠久的体育项目,具有其他项目不可取代的价值和作用。然而,当前这项运动在学校的开展正面临诸多问题和困境,尤以在高校更为突出和典型。这些问题和困境有:长跑教学事故的不断出现;长跑项目在运动会人气不足,直至在有的高校被取消;体育课内中长跑项目正演变为"鸡肋式"内容,课外学生参与情况也令人堪忧……长跑运动在高校的开展何去何从以及如何提升大学生对这项运动的参与,引发社会的广泛关注。该文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对北京师范大学长跑社团普通大学生进行调查研究,分析了队员们长期参与长跑运动的需求动因,并提出相应的建议,以供同仁参考。

精准扶贫档案管理工作存在的问题及对策

精准扶贫档案是开展精准扶贫的重要依据和基础。本文从对精准扶贫档案管理的重视程度、精准扶贫档案的质量、精准扶贫档案管理人员的能力和精准扶贫档案管理工作效率出发,对于如何提升精准扶贫档案的管理工作进行了详细论述。

开发校本教材资源提升导游实训教学品质的研究

本研究以自然旅游资源,人文艺术文化的传承与发展为背景,以新课改理念为指导,以发展导游实训教学、充实导游实训教学资源、构建生动有趣的多元课堂为目标,依托怀柔特有的自然资源、人文文化等旅游资源,开发编写了导游实训校本教材,并以工作过程为导向,利用导游实训校本教材,将怀柔旅游资源充分融入导游实训课堂,尝试项目教学模式的研究与实践,以激起学生的学习兴趣,提高学生的综合能力,最终使导游实训教学品质得到有效提升。

案例教学法在汽修教学中的运用探究

汽车修理专业具有理论与实践相结合的特点,实践学习占有重要作用,要想提高学生的实践操作能力,教师应当重视方法的选择。实践证明,案例教学法是现阶段多数汽修教师比较青睐的教学方法,在案例中,不仅会涉及到汽车检测的各种原理、程序等内容,同时也能培养学生思考问题的能力,往往一个案例能够为学生带来很多知识。本文主要介绍案例教学法在汽修教学中的具体应用策略。

关于德育教育在职高教学中的渗透研究

学校对学生的教育不仅包括文化学识方面的教育,也要包括给学生树立良好的社会道德观念和思想,学校要在学生成长过程中给学生树立正确的人生观、价值观和世界观,这对学生后的健康成长有很大的影响。因此,德育教育是我国教育事业中不可或缺的一个环节,在推进职业高中的教育工作时也要注重加强学生的德育工作。根据学生的实际情况制定合适的德育工作方针和政策,对学生在德育方面存在的问题进行分析和改善,要把握学生德育工作的大方向,防止学生的思想和道德偏离正轨,引导学生积极向上和乐观开朗的成长和学习。职业高中的学校领导和教师要积极重视德育工作,学生有一个健康良好的心态是学生学习的前提,只有在这个基础上学生的学习才会更有成效。

坚守在教学的主阵地

二十年来,笔者一直坚守校长只做自己该做的事这一信条。何为校长该做的事?笔者认为,主要有三件:一是研究并吸纳全体领导班子成员办学思想;二是提高教师队伍质量;三是研究课堂教学改革。做一名校长必须要有办学目标追求;要有先进的教育思想和教育理念;要瞄准社会和教育发展的大方向;要立足于学校的发展,教师的发展,学生的发展。以一名出色的学校管理者的态度要求自己,明确工作职责,坚守教学阵地,推动学校整体发展。

学生参与校本教材编写初探

学生参与教材编写,培养了学生的自主学习习惯、团结合作意识和竞争与创新意识,对养成学生健康的人格,提高学生实践能力,增强利用所学知识服务当地经济建设的意识具有重要作用。

上好高中数学讲评课之我见

讲评课是数学教学中的一个重要环节,一堂高质量的评讲课往往能起到做几份练习的功效,遵循新课程理念,笔者认为上好讲评课要侧重以下五个方面:错因分析;思路引导;技巧传授;思维发散;教学方法的多样性。

论多媒体课件优化物理教学

信息时代,多媒体课件介入课堂教学,引起教学方式和观念的变革,推动教学手段由低级向高级发展,更好地为教学服务。

基于中职汽修核心素养的课程改革与教学优化效果分析

职教学生核心素养落实的载体是课程与教学。因此要将核心素养融入课程标准中,基于核心素养进行课程内容的选择;在教学上,要以学生为中心,激发学生的学习兴趣;以项目为载体,实施情境化教学。研究核心素养,明确技术标准规范和人才技能需求,明确了学校的培养目标;通过走出去请进来,名家指点,解读精髓,技能大赛成绩显著提升;推广大赛成果,采用了理实一体化的教学优化与课程改革,提高学生专业能力,提高了核心专业课的教学效果,办学效果明显改善。

基于中职《旅游地理》学科核心素养培养的教学实践研究

中职旅游地理课程专业性较强,与历史、人文、地理等知识有着紧密联系,打造高效课堂教学对提升学生专业能力和水平有着重要现实意义。当前教育领域极力强调核心素养,在中职《旅游地理》学科培养学生核心素养可有效深化中职教育教学改革,提升教育教学质量。对此,本文则从多方面分析在中职《旅游地理》学科培养学生核心素养策略,望给予相关教育者提供参考。

新课程下高中语文探究能力的培养

新一轮基础教育课程改革大力倡导在各科中面向全体学生，开展多样化的探究式学习。让探究的方式进入高中语文学习过程，使探究性学习成为语文教学的主要方式，使语文教学真正从“以知识为核心”转变为“以创新能力为核心”，可以从根本上克服高中语文教学长期存在的肤浅平庸之弊，促使语文教学追求卓越和优秀，追求高品位。

如何提高课堂教学质量

作为语文教师，只有改变这种现状，打破原来的教学模式，充分激发学生学习兴趣，才能提高课堂教学质量。

“和谐世界”视野下的中国外交战略转型

"和"的首义是人与人的和谐;"和"的价值在于人与自然的和谐;"和"的体现是奉行"中庸之道";"和"的境界是"和而不同";"和"的根基是"仁";"和"扩展到对外关系上就是主张"亲仁善邻"。总之,"和"是天地之正道,其本质要求是在不同复杂事物之间准确把握平衡,协调各种利益,综合不同意见,化解各种矛盾。

高中阶段地理教学中学生地理素养的培养

新课程改革的实施让我们逐渐认识到,高中阶段地理教学不再是以知识教学为主了,而是要加强学生地理素养的培养与提高。文章综合分析了地理课堂教学的实际,并就高中阶段地理教学如何培养学生的地理素养进行了深入的探讨。

不经一番寒彻骨 哪得梅花扑鼻香

现在大多数职业学校的学生自由散漫,不爱学习,他们把学习当成负担,加之社会对职业学校的偏见,使得他们非常自卑,对学习也没有兴趣。在他们看来,无论怎么学习,也摆脱不了被歧视的命运。我校单亲、离异及农村家庭的学生较多,这样的环境造就了他们自卑的心理,行为习惯不好,学习成绩也不高。因此,面对职高这样一个特殊群体,班主任工作任重道远。

滴滤杯冲泡咖啡

提到咖啡你都能想到什么呢?是随身可携带的速溶咖啡包?还是在咖啡店喝到的一杯浓香的意式浓缩?本文要讲的是精品咖啡店才能见到的滴滤杯冲泡咖啡,将从以下五大方面来展开说课内容。一、学情分析。2022年,“乡村民宿”首次写入中央一号文件,《中共中央、国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》中提出实施乡村休闲旅游提升计划,支持乡村民宿发展。

五步教学法在数学课堂中的运用

职业高中的学生数学基础相对较差,自主学习与探究意识薄弱。为了强化学生的数学学习动机,培养学生数学创新能力,笔者根据多年教学实践摸索出了"预—求—练—创—结"的五步教学法,力求在课堂教学中让学生自主去发现问题、分析问题、解决问题,以提高课堂教学实效性。