如何培养小学生的数学思维能力

小学阶段数学的学习是学生积累基础知识、思维习惯养成的关键时期,想要提高数学教学质量需要改变传统的教学理念,加强对小学生数学思维的引导和培养。作为从事小学数学教学十几年的一线教师,着重在“说”“做”“糾正”“变通”等方面培养学生,促进学生数学思维能力的提高,为学生今后长期的学习之路铺好基石。

利用信息技术培养小学数学核心素养的策略

社会的进步促使社会对人才的需求逐渐增大,对人才的要求也在不断增高。因此,国家在教育教学方面作出了一系列改革,为社会培养出高素质的人才作出准备,这些高素质的人才也在促进科学技术的发展。科学技术中的信息技术也逐步应用到教育领域,信息化的教学方式也成为现代化教学的趋势。在信息技术的驱使下,传统单一的教学方式逐渐发生改变,为教学的课堂增添了更多的欢乐与活力。小学数学作为构建学生思维能力和开发智力的重要学科,对学生的思维和全面发展具有重要的促进意义。因此,把小学数学课堂加入现代化信息技术,以此来培养学生的综合素养是大势所趋。