小学古诗文教学现状及优化策略研究

在学生启蒙的小学阶段,增强学生的语文素养,为学生日后的写作与阅读打好基础,是小学语文教学的重要任务。基于此背景,古诗文教学越来越受到人们的重视。因此,本文在分析了小学古诗文教学的积极意义后,阐释了现阶段小学古诗文教学当中所存在的问题,最后结合实际情况给出了相应的优化教学策略,旨在有效提升小学古诗文的教学质量,优化小学语文教学的整体水平。

利用生活情境开展小学数学教学

利用生活情境开展小学数学教学是小学数学教学模式的一个重要途径,教师在教学的时候,举例所涉及的生活情境,具有普遍性和正面引导作用,最终实现使学生改变对抽象数学知识的原有认识.

小学语文教学中学生自主学习能力培养策略探究

在新课改的背景下,培养学生的自主学习能力已经成为了教学的一个重心,所以在日常的教学中,教师要积极为学生创设自主学习的氛围,鼓励学生进行自主的探究,从而将学生自主学习能力的培养贯穿到整个课堂教学之中。而且,从学生的自身发展去看,自主学习能力是学生终身学习的根本,因此培养学生的自主学习能力也是学生长远发展的需求。而本文便是基于以上思考,针对如何在小学语文的教学中培养学生的自主学习能力做出的初步探究。

浅谈提高小学数学教学质量的策略

新课改背景下教学要以促进学生的全面发展为基础为目的,要让教育教学成为有效的教与学互动的过程。本文对新课改背景下小学数学的教学策略进行了初探,以提高小学数学的教学质量。

浅谈小学语文古诗词教学方法

古诗词是我国文化的瑰宝,是历代文人墨客情感的积淀,也记录了五千年思想的变革。小学语文教材中大量的古诗词,可以让孩子更好地了解我国灿烂的历史文化,有助于提升文学艺术修养,陶冶情操,提高艺术审美能力。古诗词教学是小学语文教学的重点,也是难点。教师在教学古诗词时,要巧用不同的方法疏通文意,注意篇目之间的联系,以一篇带多篇,更要注重“读”,让学生在读中感悟诗意、诗情,诗美。

小学语文作业的多样化设计

在小学语文教学中,设计多样化的作业,如基础类作业、拓展实践类作业、才艺展示类作业、社会实践类作业,并对作业进行等级化评价,有助于培养学生的创新能力。本文对小学语文作业的设计原则和形式进行了探索。

多媒体技术在小学音乐教学中应用效果分析

基于新课程改革背景下,提倡将多媒体技术引用于教师教学中,解决教学中的重点与难点问题,本文分析了多媒体技术在小学音乐课堂教学中的应用效果,多媒体技术以其自身的视屏影音功能,可以为学生带来丰富的课堂内容,营造出优质的音乐课堂氛围,在激发学生对音乐学习兴趣的同时,可以帮助学生更好地了解并掌握音乐知识,开拓音乐视野,能够有效提升音乐课堂的教学效率。多媒体技术的应用,能够为小学音乐课堂教育教学起到有效的推动作用。

小学生写人记事类作文教学举隅

小学最常见的作文训练类型就是写人记事,写事其实就是写人物的具体活动,写人当然也离不开典型事例的烘托,所谓人离不开事,事离不开人。但有的同学往往选材不典型,叙事平淡、空泛,描写的人物形象不够鲜明生动。联系小学语文教科书中写人记事的经典课文,对小学生如何写好写人记事的习作,我提几点建议。