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题名青春寄语
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作者
黄汉尧
杨晓妍
涂露露
李琪
王文生
江源
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机构
河南省南阳市五中
蚌埠十二中
深圳市宝安
怀远常坟中学
广东省汕头市三中
安庆一中
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出处
《青苹果》
2008年第12期59-59,共1页
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关键词
广东省汕头市
河南省南阳市
怀远
中黄
露露
金钟
文汇
杨晓
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名为有源头活水来——浅谈初中阅读教学
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作者
孙腾云
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机构
安徽省怀远常坟中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第23期36-36,共1页
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文摘
在语文教学中,阅读占相当重要的地位.教师应当怎样进行阅读教学呢?我认为应该从以下几个方面进行.
一、我参与,我快乐
语文课是要读书的,学好语文要善于读书.语文课要引导学生走进文字的世界,让学生在文字酿造的美好中真正学好"语文".在语文教学中,教师必须要摒弃传统的教学观念和方法,努力营造和谐的氛围,让学生参与到教学中来.教师可以给学生布置作业,然后提出阅读教学的要求和建议,越多越好.通过对学生的建议、阅读及分析,让学生感受到参与的快乐,进而激发他们的阅读兴趣.
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关键词
阅读教学
引导学生
语文教学
初中
活水
源头
教学观念
摒弃传统
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名高中数学教学中培养学生思维能力的几点思考
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作者
孙浩
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机构
怀远常坟中学
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出处
《安徽教育科研》
2021年第21期27-28,共2页
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文摘
数学思维有利于学生长远发展与成长,可以更好地促进学生成长。对此,在高中数学的教学工作中,教师要有意识地培养学生的数学思维能力,同时培养整体学生的分析问题能力和解决问题的能力。
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关键词
高中数学
数学思维能力
探究方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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