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题名开展『小组合作学习』 帮助学困生转化
被引量:1
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作者
施利红
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机构
怒江州师范附小
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出处
《云南教育》
2002年第31期46-46,共1页
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关键词
小学教育
教学方法
小组合作学习
学困生
转化
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名语文教学要注意培养学生的口语交际能力
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作者
王黎清
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机构
怒江州师范附小
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出处
《云南教育》
2002年第13期26-26,共1页
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关键词
语文教学
培养
学生
口语交际能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名发挥学生的主体作用 注重学生的个性发展
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作者
李国枝
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机构
怒江州师范附小
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出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2002年第11期8-9,共2页
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关键词
自主权
主体作用
个性发展
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名培养学习兴趣全面实施素质教育
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作者
王黎清
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机构
怒江州师范附小
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出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2001年第7期13-14,共2页
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文摘
兴趣是指力求认识某种事物或参与某项活动的心理倾向.它使人对某种事物或某项活动给予优先注意,并具有向往的心情.兴趣是在需要的基础上产生并在活动中形成.学习兴趣是求知的兴趣,它使人酷爱学习,乐于学习.学习兴趣越浓,就越能积极主动地听课,注意力越集中,就越能主动地学习.兴趣是学习的动力,它在教学中起着重要的作用.苏霍姆林斯基把学习兴趣同发展智力联系起来,在他看来,儿童学习愿望的源泉,是思维的智力上的感受和感情色彩.学生对脑力劳动技能掌握得越好,他的学习兴趣就越浓厚.
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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