思想品德课教学中学生自主学习能力的培养

学生自主学习能力的培养是当前教育界研究的个热门课题，也是中学思想政治课教学改革的迫切需要。如何使思想政治课课堂实现由“教”到“学”的转移，使学生产生由“学会”到“会学”的转变，培养和发展学生的自主性素质是至关重要的。

农村中学信息技术课教学初探

21世纪，随着以计算机技术、微电子技术和通信技术为核心的现代信息技术，社会各个领域得到广泛应用，并改变着人们的工作，学习和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代人最基本的能力与文化水平的标志。信息技术课程的开设正是为了提高广大青少年这方面的能力。由于信息技术发展很快，信息技术教育也在不断发展变化，在新一轮教材改革的形势下及新课程理论的指导下，笔者对我县农村中小学信息技术教育的现状及改进略有心得体会。通过近几年的教学实践和探索，本人认为应从以下几方面解决。

如何提高农村学生英语听说能力

在中国大部分农村地区,由于师资匮乏,条件落后,要想提高学生英语听说方面的能力,必须让学生首先接触到纯正而地道的英语口音,并依附各种教学媒介进行大量的听说训练。

浅谈“English corner”在教学中的作用

随着科学技术信息化和经济活动全球化的到来．特别是我国加入WTO之后，我们面临的将是一个充满机遇和挑战，竞争更加激烈．社会对人的素质要求更高的一个世纪。语言，特别是英语，是我国对外交往的重要工具，外语的主要功能体现萁交际性，交际性不仅表班在教学的结果上，而且现在教学的过程中，