信息化课堂教学存在的问题及对策

从硬件环境建设、资源开发、教学设计、教学应用等几个方面论述了信息化课堂教学的现状，指出了存在的问题，并针对具体问题提出应对措施。

构建学科专业网站教学评价标准引发的思考

介绍了学科专业网站教学评价标准应体现教育观念的转变、教学模式的革新、教学内容的新变化、教学过程与方法的改革以及“教”与“学”理论的深化与发展，阐述了学科专业网站对教学过程各要素的新要求，总结了所制定的学科专业网站教学评价标准的基本属性和主要特点。

网络课程建设存在的问题与对策

网络课程作为现代远距离教学资源的主体,得到了上级部门和各级、各类学校的重视并掀起了网络课程热。分析了当前网络课程建设中存在的问题,并从宏观管理的角度提出几点建议。

学科专业网站教学评价标准研究

按照标准研制的过程和方法,参照国内外相关评价标准和研究成果,采用指标体系法,遵循建立评价指标体系的基本原则,在体现网络教育基本属性和学科专业网站主要特点的基础上,介绍了建立学科专业网站教学评价指标体系,并以此为蓝本,采用德尔菲法和专家打分法进行专家评议,根据评议结果形成了具有共识性的学科专业网站教学评价标准.

学科专业网站教学评价标准构建思路

在介绍学科专业网站教学评价标准初步形成的同时,根据调查和使用结果阐述了修正评价指标体系的思路和具体内容.

当前教育技术内涵和工作范畴的变化及应对措施

论述了信息化条件下教育技术内涵及工作范畴的变化，并针对教育技术工作面临的发展机遇，提出了应该采取的策略与措施。

基于国家应急管理综合平台的后勤保障体系构建

无论是现代战争还是非战争军事行动,其影响范围已经没有前后方之分,保障行动也没有军民之分。为了有效应对战争和非战争军事行动,必须建立基于国家应急管理综合平台的后勤保障体系,实现决策指挥、物资储备、力量投送、医疗救护、工程抢险和信息共享的军地、军民一体化。

创新教育理念 培养高素质军事后勤人才

教育理念是教育发展和改革的先导,对教育行为活动具有直接的引领和决定作用。创新教育理念是深化后勤院校教育改革、培养高素质军事后勤人才的先决条件。培养高素质军事后勤人才,需要确立人才为本理念、创新教育理念、开放教育理念和终身教育理念,并以创新的教育理念引领后勤院校教育改革。

论战争经费开支对美国经济的影响

战争是一把"双刃剑",一方面,它破坏摧毁经济设施,并在一定时期内迟滞经济发展;另一方面,它又是刺激经济的兴奋剂。美国就是利用战争拉动内需,转嫁经济危机,使其在频繁的对外战争中发达强大起来的。但巨额的战争经费开支对美国的经济带来积极影响的同时,也会带来消极影响。

美国科技工业军民一体化建设研究

为了缓解国防建设与经济建设的矛盾,提高军事经济效益,美国大力推进军民一体化建设。其主要做法是建设军民一体化军事工业体系、军事科技工业管理体系,构筑军民一体化的军事科技工业基础,营造军民一体化的政策环境。这些做法对于我国走军民融合式发展道路具有借鉴意义。