试论哲学教学内容的充实

近些年来,我国哲学界在马克思主义哲学的研究中不仅开辟了许多新的领域,而且对某些基本理论也有了新的阐述。把新的科研成果及时转为教学内容,是推动教学深入发展的重要动力,也是哲学教师义不容辞的责任。 充实哲学教学内容,不仅要考虑哲学理论研究的进展,还要考虑当代大学生具有知识面宽,对新事物敏感,独立思考能力强等优点,但是接受各种思潮影响时又容易产生一定盲目性、片面性。他们迫切需要了解从哲学的高度对科学的最新进展以及国内各种思潮进行解释、批判与指导。针对当前大学生的思想实际,下列问题更为突出。 1.

强化农业政策性金融服务工作的途径

为了深入开展"四讲一服务"活动和贯彻人民银行《关于进一步改进对国有大中型企业服务的通知》精神,为农业和农村经济发展提供优质、便捷、全方位、多层次的金融服务,对强化农业政策行金融服务工作的途径应作如下努力:一、适当集中资金重点支持粮食生产农业要发展,关键在粮食;粮食要增产,关键在投入。农业发展银行的信贷投入是农业生产最重要的资金来源之一,所经办的各项贷款,都要服从和服务于粮食生产。因此,应适当集中资金,大务支持"五荒"开发和中低产田改造和治理;支持以农田水利为重点的农业基础设施建设;增加有效灌溉面积,提高现有耕地的复耕指数和单位面积产量;积极支持推广一切有利于增产粮食的先进科学技术。通过增加农业开发贷款的比重,支持一批粮食生产大户,带动和促进粮食生产向专业化、企业化发展。二。