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浅谈初中物理学生实验课教学
1
作者
陈球生
《中小学实验与装备》
1994年第3期8-9,共2页
浅谈初中物理学生实验课教学总路嘴镇中学陈球生(436125)学生实验是学生动手操作。动脑思考获得知识的过程。通过实验,激发兴趣,培养能力,从而达到提高物理教学质量的目的。下面谈谈我上学生实验课的几点作法和体会。一、实...
浅谈初中物理学生实验课教学总路嘴镇中学陈球生(436125)学生实验是学生动手操作。动脑思考获得知识的过程。通过实验,激发兴趣,培养能力,从而达到提高物理教学质量的目的。下面谈谈我上学生实验课的几点作法和体会。一、实验前教师上好指导课,使理论和实验顺...
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关键词
学生实验课教学
初中物理
物理教学
动手操作
初中学生
水平状态
改进意见
摩擦力
水的密度
动手能力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中物理学生实验课教学
1
作者
陈球生
机构
总路嘴镇中学
出处
《中小学实验与装备》
1994年第3期8-9,共2页
文摘
浅谈初中物理学生实验课教学总路嘴镇中学陈球生(436125)学生实验是学生动手操作。动脑思考获得知识的过程。通过实验,激发兴趣,培养能力,从而达到提高物理教学质量的目的。下面谈谈我上学生实验课的几点作法和体会。一、实验前教师上好指导课,使理论和实验顺...
关键词
学生实验课教学
初中物理
物理教学
动手操作
初中学生
水平状态
改进意见
摩擦力
水的密度
动手能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈初中物理学生实验课教学
陈球生
《中小学实验与装备》
1994
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