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中学生心理危机识别与干预系统的建构——广东省恩平市第一中学学生心理危机防预实践 |
马丽铭
张煌坤
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《中小学心理健康教育》
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2019 |
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当愤怒来敲门——初中生情绪管理心理课 |
张煌坤
马丽铭
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《中小学心理健康教育》
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2024 |
0 |
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深入理解数学知识,培养学生应用意识——高中数学教学中学生应用意识的培养 |
吴荣沛
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《数学学习与研究》
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2020 |
2
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浅谈中学数学命题的课堂教学 |
张丰远
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《河北理科教学研究》
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2015 |
0 |
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浅谈中学数学建模 |
梁潮捷
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《数码设计》
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2018 |
0 |
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我感觉自己无地自容——中学生自卑心理辅导案例 |
马丽铭
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《中小学心理健康教育》
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2019 |
0 |
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7
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音乐梦是我永远的“痛”——运用ACT技术缓解高中生的情绪困扰 |
马丽铭
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《中小学心理健康教育》
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2023 |
0 |
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生态文明视角下高中生物学教学社会责任的培养 |
高伟萍
梁健平
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《中学生物学》
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2023 |
0 |
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关于三倍体无籽西瓜培育过程中的问题 |
岑东照
李晓云
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《生物学教学》
北大核心
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2008 |
4
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在生物学教学中引入保护生物多样性的建议 |
岑卫醒
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《生物学教学》
北大核心
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2016 |
2
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对高中与初中生物学课程衔接的教学建议 |
梁健平
高伟萍
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《生物学教学》
北大核心
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2016 |
2
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也谈新课程改革下的高中历史教学——从课程功能的转变谈起 |
陈敏
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《经济研究导刊》
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2012 |
2
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浅谈广东、上海高考数学试卷的特点 |
郑跃星
张丰远
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《上海中学数学》
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2004 |
0 |
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对在高中语文教学中渗透文学教育的探讨 |
何小娟
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《语文教学通讯(学术)(D)》
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2012 |
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15
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对人教版高中《现代生物科技》教材中有关问题的解答 |
岑东照
冯妙丹
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《生物学教学》
北大核心
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2011 |
1
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用小磁块演活生物学教材中的资料分析 |
岑卫醒
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《生物学教学》
北大核心
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2009 |
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浅谈新课改下教师的评语在作文教学中的魅力 |
黎小英
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2008 |
4
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“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的改进 |
岑东照
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《实验教学与仪器》
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2013 |
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高中生元情绪、应对方式和主观幸福感的关系 |
马丽铭
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《中小学心理健康教育》
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2020 |
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音乐高考中的声乐训练方法研究 |
卢小丝
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《戏剧之家》
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2014 |
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