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医学专科特色视听教育模式初探
1
作者
向建中
《湖北民族学院学报(医学版)》
1995年第1期55-56,54,共3页
医学教育发展至今,正面临着跨世纪的挑战。为实现“2000年人人享有初级卫生保健”这一全球战略目标,全面提高劳动者的身体素质,卫生工作的重点必须放在农村。而培养高质量的下得去、留得住、用得上的专科医学人才势在必行。这就要求改...
医学教育发展至今,正面临着跨世纪的挑战。为实现“2000年人人享有初级卫生保健”这一全球战略目标,全面提高劳动者的身体素质,卫生工作的重点必须放在农村。而培养高质量的下得去、留得住、用得上的专科医学人才势在必行。这就要求改革现有医学教学模式、办好医学专科教育。在医学教育改革的大潮中,视听教育无疑具有强大的优势,起到一支生力军的作用。
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关键词
视听教育
医学专科教育
视听教学
医学专科学校
优化教学
医学教学模式
理论教学
业务素质
医学教育
多媒体教学模式
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职称材料
题名
医学专科特色视听教育模式初探
1
作者
向建中
机构
恩施医专电教室
出处
《湖北民族学院学报(医学版)》
1995年第1期55-56,54,共3页
文摘
医学教育发展至今,正面临着跨世纪的挑战。为实现“2000年人人享有初级卫生保健”这一全球战略目标,全面提高劳动者的身体素质,卫生工作的重点必须放在农村。而培养高质量的下得去、留得住、用得上的专科医学人才势在必行。这就要求改革现有医学教学模式、办好医学专科教育。在医学教育改革的大潮中,视听教育无疑具有强大的优势,起到一支生力军的作用。
关键词
视听教育
医学专科教育
视听教学
医学专科学校
优化教学
医学教学模式
理论教学
业务素质
医学教育
多媒体教学模式
分类号
R-4 [医药卫生]
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题名
作者
出处
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1
医学专科特色视听教育模式初探
向建中
《湖北民族学院学报(医学版)》
1995
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