基于CIPP评价模式构建临床护理教学质量评价指标体系

目的构建适合教学医院的临床护理教学质量评价指标体系。方法基于CIPP评价模式,通过文献研究法和半结构访谈法拟定临床护理教学质量评价指标体系初稿,采用Delphi法对29名专家进行两轮函询。结果两轮函询的专家积极系数分别为96.67%、100%,专家权威系数分别为0.894、0.897,Kendall协调系数分别为0.331、0.415(均P<0.01)。最终临床护理教学质量评价指标体系包括教学背景评价、教学资源评价、教学过程评价、教学结果评价4个一级指标、13个二级指标和43个三级指标。结论基于CIPP评价模式构建的临床护理教学质量评价指标体系可作为教学医院评价临床护理教学质量的评价工具。

兰香漱口液防治口源性口臭的效果

目的探讨兰香漱口液防治口源性口臭的效果。方法按随机数字表法将2012年11月至2013年10月,恩施土家族苗族自治州民族医院口腔科住院部及门诊收治的60例口源性口臭患者分为观察组及对照组各30例,观察组以兰香漱口液漱口,对照组以双氧水漱口,测定并比较两组患者的口臭评分、口气中挥发性的含硫化合物(volatile sulfur compounds,VSCs)含量、舌苔面积评分、疗效节点时间及复发率。结果 1个疗程结束后,观察组患者的口臭评分、口气中VSCs含量、舌苔面积评分均明显低于或小于对照组(P<0.05或P<0.01);2个疗程后,观察组患者的口臭评分、口气中VSCs含量均明显低于或小于对照组(均P<0.01),但舌苔面积评分与对照组的差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者的疗效节点时间为(2.32±0.79)d,对照组为(3.09±0.94)d,差异有统计学意义(P<0.01);1个月后,观察组患者口臭的复发率为16.67%,对照组为26.67%,两组比较的差异有统计学意义(P<0.01)。结论兰香漱口液可以降低口气中VSCs含量、减小舌苔面积而改善口臭,与双氧水比较,具有起效快、疗效强及复发率低等特点。