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教师的风度仪表及其教育作用初探
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作者 钟履强 《湖北民族学院学报(医学版)》 1994年第2期71-73,共3页
在学生眼里,教师是一尊特殊的偶象。不仅其思想品质、学术水平、教学能力,就是其风度仪表,在学生来,也是最合乎标准的。青少年从入学时起,就从老师那里接受文化知识,学习如何观察理解世界以及如何做人的道理。他们甚至有意无意地模仿教... 在学生眼里,教师是一尊特殊的偶象。不仅其思想品质、学术水平、教学能力,就是其风度仪表,在学生来,也是最合乎标准的。青少年从入学时起,就从老师那里接受文化知识,学习如何观察理解世界以及如何做人的道理。他们甚至有意无意地模仿教师的言谈举止、衣着打扮。把教师的思想行为、风度仪表看成是自己学习的榜样。原苏联教育家加里宁说过:“教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生……可以大胆地说,如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。正因如此,所以一个教师也必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一举一动都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受着这样严格的监督。” 展开更多
关键词 风度仪表 教师 教育作用 课堂教学质量 思想品德 世界观 精神文明建设 思想品质 职业特点 思想行为
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