生活化教学在小学美术中的有效应用

素质教育是促进全体学生全面发展的教育，不仅要求学生在德育、智育方面取得发展与进步，在体育、美育方面也要有所涉猎，因此小学美术由原来备受忽视的情况转变为重要的教学科目，是每个学生在小学阶段都要学习的科目之一。教师在教学过程中应当合理运用生活化教学的策略，将高雅的美学艺术与日常生活相结合，拉近学生与知识的距离，能够提高学生的学习兴趣，加深学生对美术的理解，同时也要加强美术实践，提高学生的实践能力。

新课标下小学英语词汇教与学的策略探讨

语言课的教学, 离不开语汇积累, 小学英语课作为英语学习起始课, 语汇积累就显得越发重要.而记单词对小学生来说,就少了许多乐趣,多了几分枯燥.于是,小学英语课教学中进行词汇教学的难度就增加了,尽管它的重要性毋庸置疑.因其重要,更因其难,我们就更应该在这一方面做尝试,做探讨,以期改进当前和今后的教学.笔者认为,把单词教学和听说读写各方面的教学紧密结合起来,将会取得更好的效果.

浅析小学语文教学中学生阅读技能的培养

阅读能力不仅是学生理解文本语言知识的重要能力,也是未来的关键技能。在这方面,大多数小学语文教师应充分了解和把握学生的认知特点和需求,采用更加科学合理的方法培养和拓展学生的阅读思维和能力,促进学生综合素质的不断提高。因此,教师应充分重视培养学生的阅读技能。