从恩施州传统戏曲和曲艺看各民族交往交流交融

传统戏曲和曲艺是各民族共享的中华文化符号,是中华优秀传统文化的重要组成,它们见证了中华各民族交往交流交融的历史过程,蕴含着构筑中华民族共有精神家园的时代价值。湖北省恩施土家族苗族自治州位于祖国腹地的武陵民族走廊,历来是各民族流动频繁和文化交融之地。明清以来,大批汉、苗、侗等民族移民迁入鄂西南地区,周边地区的传统戏曲和曲艺随之传入,并与当地民族文化深度交融,因而具有鄂西南地区的民族特色和地方特色。恩施州现有南剧、堂戏、傩戏、灯戏、柳子戏等传统戏曲,还有扬琴、三棒鼓、竹琴、三才板等曲艺。

关于国家级文化生态保护区建设的思考——以武陵山区(鄂西南)土家族苗族文化生态保护实验区为例

鄂西南是多民族聚居之地,是中华民族文化多样性、包容性、复合性特点的一个代表性区域。武陵山区(鄂西南)土家族苗族文化生态保护实验区(简称“鄂西南文化生态保护区”)以其深厚的特色民族文化和源远流长的历史积淀为基础,高度整合保护区内的核心文化,从而达到保护和传承地域文化、民族文化的目的。鄂西南文化生态保护区的建设,应该因地制宜,突出特色,制定出具体的条例和实施细则,科学整合各种文化资源,有效保护非遗在内的优秀传统文化,使得实验区的建设在探索中不断前行。

恩施州民俗文化开发利用现状及其发展对策

恩施州民俗文化是恩施州非物质文化遗产的重要组成部分,是民族文化传承的主要内容与载体。现阶段我州民俗文化开发利用有了好的势头,但是还存在很多不足。因此,立足于现实分析原因,着眼于"文化亮州"对"三州"战略的支撑来思考开发利用好民俗文化的发展对策,不无意义。

当前高校动画专业教学改革之我见

在我国动画教育蓬勃发展的态势中，对于动画人才培养质量的关注日益增加。如何搞好动画教育是高校动画专业的根本出路，本文从更新教育理念、改进教学方法、改变教学模式三方面，对高校动画专业教学提出几点改革方案。

浅谈群众舞蹈的现状与发展

如今,随着人们物质生活的丰富,人们更加追求精神生活,因此,群众舞蹈的出现,是人民群众对精神生活追求的表现。群众舞蹈,极大的丰富了人民群众的生活,文章就是以群众舞蹈的现状与发展为研究中心,进而开展了一系列的研究,其目的在于促进群众舞蹈更好更快的发展,从而进一步满足人民群众的精神文化需求。

浅谈公共数字文化融合背景下的数字文化馆建设与发展

在国家相关部门的指导下我国在2015年启动了数字文化馆建设,现阶段已经取得了一系列的成果,与此同时也暴漏出了部分 问题。

浅谈文化馆的群众美术辅导工作

开展群众美术辅导工作是群众文化工作的重要组成部分,开展群众美术辅导工作是组织、借助专业机构以及社会艺术团体来提高大众艺术的质量、艺术能力以及文化素质的重要构成途径。群众美术辅导工作显而易见具有公益性、多元性、包容性以及大众性等特点,将文化馆的群众美术辅导工作为主要研究对象,在简要概述群众美术辅导的重要意义以及工作特点基础上,提出一系列优化措施,以提高文化馆群众美术辅导相关工作,通过提高基层群众美术辅导质量,从而促进群众美术作品的整体优化发展。

土家族山歌的音乐风格与特征

土家族是我国具有独特音乐风格的少数民族,在那里可以听到具有独特韵味的山歌,这些歌声是土家族人民在劳作过程中高声吟唱出来的,是来源于土家族人民内心深处的呐喊。本文将对土家族山歌的音乐风格与特征进行浅显分析,希望可以增强人们对于土家族山歌的了解,使更多的人爱上土家族的山歌。

非遗传承与旅游文创产品开发互推策略

旅游文创产品的合理设计与开发,可成为时代进步新形势下非遗保护、传承的实效性措施。大力推动非遗旅游文创领域的长远发展,可起到面向社会传播、弘扬我国非遗文化特殊内在价值的积极性作用。唤醒、筑牢社会大众对非遗文化的自主保护意识,实现我国非遗文化进一步拓展传播渠道的关键任务。但现阶段,非遗属性的旅游文创产品存在诸多开发、互推方面的漏洞、欠缺。应坚决立足非遗保护传承理念,紧跟社会发展主流浪潮,创新二者深度融合新思路,完成相互促进发展的新目标。鉴于此,本篇文章将围绕非遗传承展开其与旅游文创产品开发互推的可行性措施,旨在为相关人员提供作业参考、借鉴。

乾嘉以来“四明本”《西岳华山庙碑》拓本题跋与印鉴刍议

本文对清代乾嘉以来"四明本"《西岳华山庙碑》四十人次的题跋和九十一方印鉴进行梳理,并得出两点结论:一是翁方纲、阮元等人的助推使该碑成为清代碑学运动中汉碑经典化的代表;二是印鉴钩沉出该拓本交流史,并凸显乾嘉以来篆刻取法汉印的创作主流。