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精细管理强质量 服务社会履职责——恩施市中等职业技术学校教育探索纪实
1
作者
甘志明
《党员生活(湖北)》
2016年第4X期50-50,共1页
恩施市职校是集职教、成教、驾培和电大远程教育于一体的综合性职校,是首批国家级重点职高、省级中职示范校、国家中等职业教育改革与发展示范学校。近年来,为推动学校更好地适应地方经济社会发展的需要,恩施市中等职业技术学校主动作为...
恩施市职校是集职教、成教、驾培和电大远程教育于一体的综合性职校,是首批国家级重点职高、省级中职示范校、国家中等职业教育改革与发展示范学校。近年来,为推动学校更好地适应地方经济社会发展的需要,恩施市中等职业技术学校主动作为,精细化管理,开放办学,强化素质培养,提高育人质量,实现了学生'进口顺''出口畅',为恩施甚至武陵山地区中职教育探索出了新路径。
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关键词
中等职业技术学校
教育探索
恩施市
校校合作
原文传递
培育技能人才 做强职教品牌
2
作者
甘志明
《学习月刊》
2016年第2期58-59,共2页
地处武陵山区腹地的恩施市,虽然是国家级贫困县级市,但是经济发展活力日益显现。为适应地方经济社会发展,恩施市中等职业技术学校在办学方向、办学模式等方面做了大量有益的探索。如今,学校办学理念更加先进,管理评价更加规范,整体办学...
地处武陵山区腹地的恩施市,虽然是国家级贫困县级市,但是经济发展活力日益显现。为适应地方经济社会发展,恩施市中等职业技术学校在办学方向、办学模式等方面做了大量有益的探索。如今,学校办学理念更加先进,管理评价更加规范,整体办学条件得到明显改善。办学规模日益扩大,办学质量稳步提高,对中西部民族地区中职教育发展起到了辐射、示范和引领的作用,叫响了恩施中职品牌。一、转变办学方向。
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关键词
经济发展活力
武陵山区
西部民族地区
办学方向
国家级贫困县
整体办学
管理评价
办学模式
地方经济
学校办学理念
下载PDF
职称材料
题名
精细管理强质量 服务社会履职责——恩施市中等职业技术学校教育探索纪实
1
作者
甘志明
机构
恩施市中等职业技术学校党总支
出处
《党员生活(湖北)》
2016年第4X期50-50,共1页
文摘
恩施市职校是集职教、成教、驾培和电大远程教育于一体的综合性职校,是首批国家级重点职高、省级中职示范校、国家中等职业教育改革与发展示范学校。近年来,为推动学校更好地适应地方经济社会发展的需要,恩施市中等职业技术学校主动作为,精细化管理,开放办学,强化素质培养,提高育人质量,实现了学生'进口顺''出口畅',为恩施甚至武陵山地区中职教育探索出了新路径。
关键词
中等职业技术学校
教育探索
恩施市
校校合作
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
培育技能人才 做强职教品牌
2
作者
甘志明
机构
恩施市中等职业技术学校党总支
出处
《学习月刊》
2016年第2期58-59,共2页
文摘
地处武陵山区腹地的恩施市,虽然是国家级贫困县级市,但是经济发展活力日益显现。为适应地方经济社会发展,恩施市中等职业技术学校在办学方向、办学模式等方面做了大量有益的探索。如今,学校办学理念更加先进,管理评价更加规范,整体办学条件得到明显改善。办学规模日益扩大,办学质量稳步提高,对中西部民族地区中职教育发展起到了辐射、示范和引领的作用,叫响了恩施中职品牌。一、转变办学方向。
关键词
经济发展活力
武陵山区
西部民族地区
办学方向
国家级贫困县
整体办学
管理评价
办学模式
地方经济
学校办学理念
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
精细管理强质量 服务社会履职责——恩施市中等职业技术学校教育探索纪实
甘志明
《党员生活(湖北)》
2016
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原文传递
2
培育技能人才 做强职教品牌
甘志明
《学习月刊》
2016
0
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