内蒙黄芪及其蜜炙品的薄层及黄芪甲甙含量的比较

对内蒙黄芪及其蜜炙品进行了薄层层析与黄芪甲甙的含量测定。结果表明:黄芪经蜜炙后,其所含成分出现部分变化;其黄芪甲甙的含量明显低于生黄芪;三种方法蜜炙的黄芪之间无明显差异。

手法复位结合接骨膏外敷治疗踝部闭合性骨折

目的探讨治疗踝部闭合性骨折的有效途径。方法采用手法复位结合湖北民族学院附属民大医院自制的接骨膏外敷治疗踝部闭合性骨折100例,6 d为1个疗程,7个疗程后,以骨折临床愈合标准和骨性愈合标准观察治疗效果,用Olerud和Molander踝关节骨折评分标准进行疗效评定。结果 7个疗程后临床愈合58例,骨性愈合33例,总愈合率91%。随机对其中50例患者随访,优23例,良18例,一般6例,差3例,优良率82%。结论手法复位结合接骨膏外敷治疗踝部闭合性骨折疗效显著,值得临床推广。

复方独正杆接骨膏作用机制及临床应用研究进展

复方独正杆接骨膏由独正杆、刺五加、刺老苞三味土家药物组成，其剂量比为2：1：1。方中独正杆性凉，味辛、甘，功能活血散瘀、消肿止痛，为君药；刺五加味辛，性温，功能祛风湿、补肝肾、强筋骨；刺老苞性平，味苦、有小毒，功能祛风除湿、散瘀消肿、止血止痛；二药助君药增强活血通络之功，共为臣药；三药合用，共凑接骨疗伤、活血化瘀、通络止痛之功，主治四肢骨折、跌打损伤（软组织损伤）、风湿疼痛等病症。30多年来，

电针结合按摩治疗失音的疗效观察

目的观察电针结合按摩治疗失音的疗效。方法将60例失音患者随机分为治疗组和对照组,两组各30例。治疗组用电针结合按摩方法进行治疗,对照组经辨证后采用中药治疗。结果治疗5个疗程后,治疗组总有效率96.67%,对照组总有效率85.00%,两组总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论电针结合按摩治疗失音的临床疗效优于中药治疗。

贯叶连翘耐缺氧及抗氧化作用的实验研究

目的探讨贯叶连翘耐缺氧及其抗氧化作用。方法 20只昆明种小白鼠随机分成正常组(10只)和贯叶连翘组(10只),灌胃给药30min后,应用常压耐缺氧实验观察2组小鼠存活时间,考察贯叶连翘对小鼠缺氧耐受性的影响;30只SD大鼠随机分成正常组、模型组和贯叶连翘组,每组10只,应用D-半乳糖制造大鼠亚急性衰老模型,采用贯叶连翘灌胃给药30d后,检测各组大鼠血清过氧化氢酶(CAT)、超氧化物岐化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)活性及脂质过氧化代谢产物丙二醛(MDA)含量,评价贯叶连翘对模型大鼠抗氧化能力的影响。结果贯叶连翘能明显延长小鼠存活时间,增强CAT、SOD及GSH-PX活性,减少模型大鼠血清MDA含量。结论贯叶连翘具有提高小鼠缺氧耐受性及明显的抗氧化能力。

浅谈病理学教学中CAI课件的制作和应用

根据病理学教学中制作和应用多媒体辅助教学(CAI)课件的实践,阐述医学形态学CAI课件的制作过程和要求,提出在运用CAI课件进行课堂教学时需注意的问题。

谈中学体育教学中的体育精神

体育精神是中学体育教学的核心和灵魂,它往往被体育教学的内容、形式、过程和成绩所掩盖。体育精神对人的思想、作风和意识的发展具有深远的启迪和影响。本文将对中学体育教学中的体育精神的参与精神、胜负对待、合作精神、遵守规则、意志品质行为规范等内容作出阐述以及对此教育方法进行探讨。

从一例肺结核患者的痰中分离出一株哈夫尼亚菌

从一例肺结核患者的痰中分离出一株哈夫尼亚菌湖北省恩施自治州人民医院恩施４４５０００张廉生，孙解生湖北省恩施自治州卫生学校唐由凯，田文明，李玉山，李红橙蜂房哈夫尼亚菌（Ｈａｆｎｉａｌｖｅｉ）属于肠杆菌科克雷伯氏菌族哈夫尼亚菌属，存在于人和动物的粪便。自...

红黄洗液对小鼠耳廓微循环作用的实验研究

目的：观察红黄洗液对小鼠耳廓微循环的影响.方法：采用活体微循环观测技术,选用尾静脉注射0.1%肾上腺素的方法制造小鼠实验性急性血瘀证模型,观察红黄洗液对正常小鼠及实验性急性血瘀证模型小鼠耳廓微循环的影响.结果：红黄洗液对正常小鼠及实验性急性血瘀证模型小鼠耳廓微循环均具有一定的促进作用,能增大正常小鼠耳廓微动脉、微静脉口径,增加毛细血管网交叉点数,明显改善急性血瘀证小鼠耳廓微动脉、微静脉口径和毛细血管网交叉点数的异常,对抗肾上腺素所致小鼠耳廓微循环障碍,与生理盐水比较差异显著（P〈0.01）.结论：红黄洗液具有活血化瘀、促进微循环作用.

揿针治疗小儿遗尿50例

1 一般资料 本组50例,均为1986年～1992年门诊患儿。其中男28例,女22例。年龄3岁～5岁17例,6岁～10岁30例,11岁以上3例。病程6个月～1年半17例,3年～7年30例,7年～14年3例;每晚遗尿1次者24例,每周2次以上者8例。

不同教学方法在《病理学》课程教学中的应用探讨

《病理学》是联系基础医学和临床医学的一门桥梁课程.在《病理学》教学中,不同章节采用不同的教学方法,有助于学生加强基础学科与临床学科的联系.

浅谈蜜丸生产中的体会

蜜丸是中药丸剂中最主要和应用最广泛的一种,在中成药各剂中至今仍居重要地位。由于蜂蜜中含有大量的糖,有机酸及维生素等丰富等丰富的营养成份,具滋补作用和镇咳、缓下、润燥、解毒等作用,同时,蜂蜜禽有大量的还原糖。

让学生掌握“金钥匙”应处理好几个关系

要让学生掌握开启知识宝库的“金钥匙”,应处理好以下五个关系。 “主导”和“主体”的关系 教师对整个教学活动起领导、组织作用,教学的方向、目的、要求、内容、方法和组织等都要由教师来设计和制定。教师在大多数情况下要向学生传授知识、言传身教。

浅谈护理专业药理学教学的特点

结合临床护理及社区护理的工作实际，针对护理学专业人才培养目标和要求，在教学过程中，贯穿护理药理学知识，突出护理用药监护，真正做到护理和药理学的有机结合。

呼吸内科下呼吸道感染分析

分析某二甲医院呼吸内科普通病房呼吸道感染患者的痰细菌培养中细菌分布、主要细菌对药物敏感性，以协助临床合理选择抗生素，降低医院感染发生率。