狠抓依法治校工作 纵深推进学校管理——乌江复旦学校小学部依法治校工作侧记

乌江复旦学校小学部通过几年来狠抓依法治校的工作,使学校的民主管理和制度建设取得了长足的发展,促进了教育资源的整合和校长负责制的落实,提高了学校的整体办学水平和办学效益。学校已把依法治校作为该校的办学思想。

浅谈“双减”背景下小学信息技术的作业设计

义务教育信息科技课程标准明确指出,作业设计强调技术原理的理解和在实际生活中的应用,体现综合性、探究性和创新性,针对不同学习内容要求,设计形式多样的作业类型,既包括任务实践类作业也包括信息科技原理认知类作业,本文在此依据下,以“双减”政策为背景,结合个人教学实际初步分析小学信息技术作业设计的策略与方法,为小学信息技术作业的设计提供思路。

信息技术在小学音乐课堂教学中的应用探讨

随着我国教育综合改革的深化,小学音乐教师应在课堂教学中充分利用现代教育信息技术,对传统小学音乐课堂教学模式进行改革、创新。在小学音乐课堂教学过程中应用现代教育信息技术,可将教学内容多元化,并以此提高学生音乐学习兴趣。基于此,本文对信息技术在小学音乐课堂教学中的应用优势进行了分析,并提出几点应用策略,以供参考。

童声合唱训练在小学音乐课堂的教学实践与思考

童声合唱教学在小学音乐课堂中具有非常重要的作用,既能展示当下小学生的心理情境,又能拓宽他们的认知范围。简言之,童声合唱训练属于艺术范畴,具有美育的作用,所以通过多声部的歌唱教学,能给予学生美的感受,加强生生之间的有效互动,达到高效教学的目的。基于此,文章从歌唱曲目、作品赏析和歌唱技巧三个方面提出了一些有效的教学实践策略,为小学音乐教师教学提供参考。