需求视角下儿童阅读空间构建影响因素及建议

阅读空间是图书馆开展阅读活动的基础。“双减”政策的落地,儿童阅读需求量加大,图书馆应该抓住机遇,加强对儿童阅读空间构建的研究,吸引更多少年儿童参与阅读活动。本文分析儿童阅读空间构建的必要性,通过访谈、问卷调查、典型案例分析总结归纳当前儿童阅读空间构建影响因素,提炼出儿童阅读空间的类型及构建策略,希望为“双减”政策下儿童阅读空间构建提供参考与借鉴。