初一数学解题中分类讨论思想的应用

由于初中数学解题知识具有一定的抽象性,所以对刚跨过小学阶段的学生来说会存在一定的难度。为了有效解决这一问题,在初一数学解题教学中可以采用分类讨论思想,分类讨论思想可以提高学生思维逻辑性,解决了学生在看到题目后的恐惧心理,同时教会了学生要通过科学系统的方法去解答题目,从而培养学生的规律性,增强学生对题意的理解。文章在介绍了分类讨论思想的重要性基础上,详细阐述了分类讨论思想在初一数学解题教学中的应用策略。

基础教育统筹发展的思考

党的十六大提出要使"人民享有接受良好教育的机会",并将其确定为全面建设小康社会的教育目标之一.这是社会文明进步的历史趋势,也是社会主义教育事业改革发展的必然要求.基础教育面向广大国民,惠及千家万户,是实施科教兴国战略,提高中华民族素质教育的奠基工程,也是保障公民享有平等的受教育权利,体现教育公平的重要阶段.推进基础教育统筹发展,是中国城乡发展统筹的第一大任务,是解决城乡统筹其他问题的基础,是基础教育的本质要求,也是社会主义制度的本质要求.当前中国城乡基础教育差别很大,乡村基础教育严重短缺,将统筹发展作为新时期基础教育发展的战略选择,这对党的十六届三中全会提出的五个统筹发展的要求,全面建设小康社会具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.

五字教学法让初中思想政治课堂精彩纷呈

随着教学改革的不断深入和新课程理念的树立,各种新的教学模式、课堂教学结构层出不穷。仅就课堂教学方式的变革进行了研究探讨,总结出初中思想政治课堂的五字教学法,使中学政治课堂精彩纷呈,务实高效。

雪花突然慢了

有没有一首歌,其旋律让你听之动容?有没有一片景,其境界让你流连忘返?有没有一件事,让你顷刻间,感觉整个世界都春暖花开?十一月间,正是寒风放肆的时候,从天而降的雪,一触即化,雨珠随着风,刮进了走廊。各个班都在室内做课间操,但总有几个人在跑来跑去,任凭风在吼,雪在飘,雨点在咆哮。他们也像是失去了知觉一样,一直在逆着风,顶着雪在跑。他们就是评分员。

关于初中思想政治课堂教学改革的探索研究

随着新课标实施的不断深入,初中政治课程的教学也有了全新的要求,传统教学模式已经无法满足当前教学需求。因此,如何从学生角度进行教学模式的建构业已成为重要的研究课题,是推动政治课堂教学改革的重中之重。一、当前初中政治教学现状分析1.教学思想落后新课标要求教师的教育思想必须要发生根本性转变,应由应试教育向德智体美劳全面发展理念进行裂变,要特别重视学生创新能力的培养。

利用虚拟实验室促进初中化学概念理解的研究

本研究旨在探讨利用虚拟实验室提升初中学生化学概念理解的有效性。通过设计虚拟实验情境,学生得以在安全的环境中进行实验操作,并观察化学现象,从而加深对化学概念的理解。研究采用实验组和对照组的前后测试比较,结果显示实验组在化学概念理解方面表现出明显的提升。虚拟实验室为学生提供了互动性强、视觉直观的学习体验,有助于激发学生的学习兴趣,提升学习效果。因此,虚拟实验室在初中化学教育中具有重要的应用前景。

新课改背景下对初中数学教学的分析与研究

随着我国教育事业的不断发展,教师迎来了新一轮的教育课程改革,根据新课改的理论要求,初中数学教师要从以下几个方面进行改革：确立学生的主体地位、培养学生的自主学习能力、重视课堂设计、加强师生之间的交流。希望相关的分析与探究可以为以后的数学教育提供合理有效的理论依据。

农村初中英语教学中培养学生核心素养的有效策略

社会的不断发展对综合型人才的需求也源源不断,而学校教育是培养人才的主要阵地。培养学生的核心素养是英语教学中不可或缺的一项重要部分,教师不能一味地向学生传授陈述性的知识而忽略了对核心素养的渗透,必须不断探索并创新课堂教学的形式与方法来使学生吸收、理解并内化重要的语言知识,与此同时掌握英语学习的关键能力,让学生成为知识的建构者和运用者,最终促进其综合素养的稳定提升。

浅谈网络环境下的初中化学教学策略

在传统的初中化学课堂教学中,教师的教学模式比较单一,学生被动地接受化学知识,但并不理解化学知识在生活中的具体应用,学习过于机械化,并不符合素质教育的教学要求。因此,在网络环境下,化学教师应当认识到传统教育中存在的弊端,引进信息技术创新化学课堂,在课前可以应用微课视频帮助学生进行预习,高效地开展课堂导入;在教学过程中也可以应用网课资源创设情境,补充课堂的教学内容;在课下利用这些资源帮助学生复习巩固课堂所学知识,加强练习,查缺补漏,提高学生的化学综合素养。

提高九年级物理课堂教学有效性的策略研究

物理是充满智慧的学科,物理是讲究操作与探索的学科。学校的水平不同,为学生提供的教育资源也是不一样的,但是我们现在要做的就是怎样在现有的条件下激发学生对物理学习的积极性和热情,物理课堂教学改革是很有必要的。我们要结合新时代学上的年龄和心理特点,采用多元的教学方式,让书本知识与学生的生活相结合,让学生在解决实际问题的过程中感受物理的魅力。

“改写”有妙招

同学们,《学习改写》这一内容是人教版九年级语文上册第六单元的写作能力训练要求,也是语言运用能力综合素质的具体表现之一。那么,什么是改写?改写就是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述角度等,进行再创作,以服务于特定需要的创作过程。

阅读的力量

第二届《中国诗词大会》落下帷幕,我们钦佩主持人董卿的“腹有诗书气自华”,更为一举夺得总冠军的16岁少女武亦姝的实力和气魄,为她的才情所折服。问君何能尔,只因读书多。仅一个学期武亦姝读的书就有《浮生六记》《人间诗词》《聊斋志异》《红楼梦》《庄子》《剑南诗稿》《放翁词》《小山词》等。

说明的顺序和结构简介

无论是学习说明文的阅读还是写作,我们总是要先了解说明文的顺序和结构,我们才能更好地进行深入地学习。而说明事物的特征和本质是通过合理的顺序逐层表现出来的。说明文是由说明对象的特点来安排顺序的,所以,不同的说明对象采用的说明顺序也不同。

浅谈说明文语言的品味

说明文的阅读极其讲究对其语言的品味,如何理解文中重要语言就是其中的金钥匙,今天我就从以下几个方面和同学们说一说说明文语言如何品味的秘密吧.一、理解文中重要句子的含义和作用1.重要的句子有以下几种情况:(1)结构比较复杂的句子。

课内古诗赏析方略探究

一、【考题展示】1.(贵阳市2016七年级期末考试)下列诗歌中,景物与视觉色彩与李白的《静夜思》最相近的一首是()A.曹操《观沧海》B.杜甫《江南逢李龟年》C.李益《夜上受降城闻笛》D.陆游《十一月四日风雨大作》【答案】C2.(贵阳市2017七年级期末考试)下列诗歌中,与《登鹳雀楼》的主旨最接近的一首是()A.李白《峨眉山月歌》B.陈子昂《登幽州台歌》C.杜甫《望月》D.杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)【答案】C3.(2016八年级语文素质监测)下列诗中方框里的字,最符合诗人当时心境的一项是()

认识说明顺序和结构

事物的特征和本质是通过合理的顺序逐层表现出来的。说明文是由说明对象的特点来安排顺序的,所以,不同的说明对象采用的说明顺序也不同。说明顺序大体上有三种:1.时间顺序以时间先后作为说明顺序,这种说明顺序,一般用于说明事物的发展变化。