新疆少数民族学前双语教育的调查与反思——南北疆学前教育的个案比较研究

学前双语教育是新疆双语教育的重要组成部分, 文章首先分析了新疆地区学前双语教育的现状, 通过调查及比较研究的方式, 以新疆南北地区两县为个案, 对新疆少数民族学前双语教育提出了建设性意见.

当前幼儿教育的特点及教育方法探讨

随着国民素质的提高和国家计划生育的不断推行, 现在的独生子女越来越多, 不可避免地导致了家长对孩子的溺爱.随着社会经济的发展, 人们的压力变得越来越大, 由于父母工作繁忙, 很多孩子被早早地送往学堂.但是在当前的幼儿教育中, 存在或多或少的问题, 这样很不利于孩子的健康成长. 因此, 教育部门要改进教育方法, 避免这些问题.

如何在幼儿教学中因材施教

随着教育的不断发展,幼儿教学引起了众多教育学家的重视.幼儿正处于智力开发的黄金阶段,对幼儿教学采用因材施教的方式,不仅可以培养学生的动手和创新能力,而且有利于提高教师的整体水平,凸显出教学成效.本文以因材施教为原则,主要从重视个体差异,提高教师素质,调整教学内容,完善教学方式和家长支持配合五方面进行阐述,促进幼儿身心健康的发展.